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吕教员
中国石油大学(华东)
本研一体(地质学)
本科大三学生
√ T442545
自我描述:
高考化学满分,英语130,数学125,擅长高中化学,数学,英语;两年初中,高中辅导经验,注重培养孩子学习习惯,上课前会有针对性进行备课,课后及时与家长沟通,给学生制定阶段性达标计划,针对短板可查找相关补习资料,直至学生提升
郭教员
山东科技大学
法学
本科大二学生
T444648
自我描述:
高考语文128分,政治90+,性格开朗活泼,认真有耐心。辅导过三名以上初中学生,2023上半年同时辅导两名初中女生的数学和英语,成绩取得极大进步。已通过英语四六级考试,曾获校级专题征文比赛一等奖,优秀学生奖学金,省级大学生商业精英挑战赛三等奖。
王教员
中国石油大学(华东)
海洋油气工程
本科大四学生
T444229
自我描述:
本人广东省中考成绩780/830,全校第一。家教经验丰富,带过5个初三学生的数学科目,中考成绩提升均较为明显。
宁教员
青岛科技大学
化学工程与工艺
本科大三学生
√
T438901
自我描述:
高考英语135分,已获得英语四六级证书,德语四级。
郭教员
青岛理工大学
机械
在读硕士生
T436394
自我描述:
现在在青岛理工大学读研,研二学生,擅长数理化,大学期间带过初中数学、物理和化学;也带过高中数学和物理。
高考数学120,考研数学126
王教员
青岛理工大学
市场营销
本科大四学生
√
T434386
自我描述:
目前就读大四,已保研。大学高数成绩均为满绩点,英语四级已通过(534分)。高中是理科生,英语、数学成绩都在120-130左右。本人性格温和,有耐心,喜欢和小朋友相处,会悉心教导。
徐教员
青岛理工大学
环境工程
本科大二学生
√
T433500
自我描述:
性格开朗阳光,耐心细心,有过辅导学习经验,在教学的同时会提供合理的未来规划,以实际情况处理问题,让学生理解学习思维,而不仅仅是解题方法。
路教员
青岛理工大学
应用化学
本科大二学生
T429433
自我描述:
有耐心,能够根据不同学生的性格与学习习惯制定不同的学习计划,性格比较好,自习认真,负责
王教员
中国石油大学(华东)
物理力学
本科大二学生
T446887
自我描述:
高考成绩优异,数学120➕,英语130➕,物理化学生物高考均80分以上
陈教员
北京电影学院现代创意媒体学院
网络与新媒体
本科大二学生
T445770
自我描述:
中小学主要擅长科目在数学,总成绩全班前十名。高中是文科生,特别是政治成绩比较高,基本位列全级前五十名,本人耐心负责,特别是针对小学生,我有信心也有能力让你们的孩子在学习上前进一大步
宋教员
牡丹江师范学院(一本)
思想政治教育
本科大一学生
√
T445668
自我描述:
性格爽朗,语言清晰,普通话标准,认真负责,针对性教学,灵活性强
岳教员
青岛理工大学
建筑环境与能源应用工程
本科大三学生
√ T444694
自我描述:
本人有过家教经验,参与过很多志愿者活动,性格开朗,仔细认真,耐心,乐观,很喜欢小孩子
刘教员
青岛理工大学
网络与新媒体
本科大二学生
T440745
自我描述:
高考英语130分 初中化学生物英语知识掌握熟练 有耐心。
杨教员
中国石油大学(华东)
数学与应用数学
本科大三学生
T441751
自我描述:
211大学在校大学生,现在大三,课余时间充足,曾辅导过初中数学,所学专业也是数学专业 ,有耐心,够细心。重基础
徐教员
中国石油大学(华东)
理科实验班
本科大一学生
T438875
自我描述:
高中选课为物理化学政治,新高考二卷总分598,排名9931,在石油大学理科实验班,大一结束,数学分析上学期87,下学期88,英语成绩93,92,物理成绩95。上学期综测排名专业第7,本人性格活泼开朗,善于沟通,对知识点有自己的理解,兴趣爱好广泛,喜欢打篮球,网球,唱歌等等。
巩教员
山东科技大学
化学工程与工艺
其他学生
T216732
自我描述:
耐心细致,活泼开朗,能与小朋友和谐相处。
王老师
山东大学
生物
专业老师
T222572
自我描述:
有丰富的教学经验,教学质量高!
钟老师
上海应用技术学院
视觉传达
专业老师
√
成
3
T205554
自我描述:
你好,我是一名高中组高考美术老师、小初组基础美术老师,教学成绩:学生从零基础仅培训一年半考取上海市前150名。可以教学素描考级,美术高考一对一教学,素描速写色彩三科。年龄段偏小的孩子推荐10岁以后再开始学习素描
张教员
东华大学(长宁)
信息管理与信息系统
本科大二学生
√
成
1
T235889
自我描述:
家长您好,我叫张素娜。我认为我最大的优势是:我性格幽默开朗,表达能力较强,这对于学生理解题目和知识点有很大帮助,我也会在辅导中以幽默的口吻与孩子成为朋友,让孩子容易融入其中,提升教学效果。我从小到大不仅喜欢学习,而且也喜欢帮助别人解决不会的问题,我希望我可以利用这些优势帮助小朋友增加知识,与小朋友成为朋友。我从小各科成绩成绩均衡,一直不错,不仅喜欢读书,写作,也喜欢探索数学题目。我曾获得校级三好学生、第十三届全国青少年冰心文学大赛预赛二等奖、校级体育标兵、第十四届中国青少年创造力大赛预赛二等奖、叶圣陶杯全国中小学生新作文大赛三等奖等奖项。我有多次辅导经历,第一次上学期是辅导一年级小朋友,他拼音不太熟悉,我和他相处就像朋友一样,在朋友之中提高学习的兴趣,喜欢语文,喜欢读书要从小培养,他也慢慢地喜欢了阅读,看图写话等薄弱的地方也有了提升。第二次是辅导亲戚家上4年级的孩子,他语文基础不太好,而且有些不喜欢看书,性格比较腼腆,不喜欢问老师问题,我利用假期时间帮助他补习,2个月后,他语文有了很大提升,喜欢读课文读书了,字也写得更好了,连老师都说他开始预习熟读课文了。阅读理解也是有做题方法等,深入进去,才会有质的提升。第三次是辅导爸爸同事的儿子做作业。他是5年级,人比较贪玩,不喜欢做作业,上课有些不认真。我利用假期辅导他写作业,他遇到不会的知识时我帮助他梳理知识点,1个月后,他慢慢喜欢写作业,喜欢学习了,成绩也提升了很多。不仅仅要提升知识点的把握,更要养成细心的好习惯,上学期我也利用课余时间先后接了两个小朋友的课,我辅导二年级小朋友的作业,改善她的学习、阅读习惯,她之前字写的不太认真,笔画、笔顺都有一些家长老师没来得及发现的错误,在我们的努力下,她每天练习写字,读书,慢慢地,老师都说她上课听讲更认真啦,也主动让家长假期带着她去买书读书啦!我也辅导四年级一个活泼的小男孩做作业大大提高了学习效率。我比较突出的教学方法是:我幽默但是又不失认真,我喜欢有节奏的辅导,让小朋友喜欢我的同时愿意跟着我学习,慢慢改变习惯,进而提升成绩和理解!我也喜欢采用举一反三的方法,及时发现小朋友的薄弱知识点并多次巩固总结知识点和练习相关题目,循序渐进提高小朋友的成绩!我一定会认真对待小朋友,认真负责,和小朋友共同进步。
买教员
上海大学
工商管理
本科大三学生
√
T441142
自我描述:
本人热情开朗,耐心负责,希望能在辅导他人的同时提升自己,真诚善良,有过多次家教经验,善于和学生交流,喜欢对自己要做的事情有规划有准备,课后答疑随叫随在高中毕业暑假给一名初中学生辅导数学和英语,数学开学考从不及格考到了70分,综合名次提高5名;
高中毕业暑假还为一名初三学生辅导数学,开学考成绩明显提高;
大一上期为一名三年级年级学生辅导语数外,期末考试都考及格其中英语成绩优秀(学生之前数学很差 英文语文适中 )
大一暑假给一名高三学生辅导英语和数学
(该生英语基础很差,目前英语已经可以考到85-95左右)
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