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高校
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分类
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青岛小学IB家教钟教员T235624
钟教员 上海大学(嘉定) 世界史 在读硕士生
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自我描述: 上海大学世界史研究生在读(复试第二);精通英语、法语、西班牙语。 历史学师范专业出身;具有教师资格证,普通话资格证,导游资格证;英语四六级与法语TEFB1证书。 历史 :具有半年全职初中历史带班的教学经验与班主任辅助经验(从教于上海市松江立达中学初二年级)与两个月短期小学乡村支教经验; 教风生动活泼,风趣幽默,具有亲和力; (因为具有导游带团经验,因此教学时能够穿插趣味故事增强史料在地感) 在历史教学上,擅长于抓应试技巧的同时寓教于学,旁征博引,全面提高学生的文科综合素养。 英语:担任多项考研英语机构的助教,指导快平准的为学员指定学习计划,具体内容讲解,监督与评估;对于考研英语阅读与作文技巧讲授纯熟,善于为学生一对一规划,教风负责严谨;长于及时反馈督促,以快速提高英语成绩。 性格:开朗大方,乐观积极;责任心强,行动力与能动性高,善于带动学生积极性,及时与家长学员沟通;长于反思与汲取经验,改进计划;形象气质佳;普通话标准。 因为家里有弟弟,很擅长与初高中生沟通进行心理辅导。
授课区域: 可网络授课
青岛小学IB家教H教员T237166
H教员 香港大学 bioengineering 留学归国
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自我描述: 大家好,我是Hilary,我来自香港。我出生在香港,在加拿大接受的基础教育,后来回新加坡和香港完成了初中和高中ib的课程学习。我是ib的荣誉学士,生物,数学和化学为hl,以41分的高分毕业。之后我进入了香港大学攻读生化专业。我是在高中结束的时候,接触到tutor这个工作,我非常热爱这份工作。我很喜欢看到我陪伴的学生进入牛津,这帮助他们完成了梦想,也让我非常兴奋。 我很看重学习的体验和效果。所以上课时我不是单纯的复习预习课本。会根据学生的学习内容,制定出一周的计划。比如周六上课结束后,接下来的一周里,周一到周日,每天我都会安排好他的学习任务,并坚持每天督促他完成作业和学习内容。上课前,他会明确知道今天的上课目标,我会每20分钟让他和我讲解一遍他对于题目的理解,课程结束后,我会要求他做一份quiz,这个quiz是我根据他的难度量身定做的。如果有不明白的部分,我会一直给他讲解到他明白。所以,每周的课程是按照我定的目标来。 目前我的20名学生中,有12位去了牛津,3位去来美国排名前20的学校,他们每一位我都陪伴了很长时间,最短的是3年,我们直到现在也有很好的联系。
授课区域: 可网络授课
青岛小学IB家教王教员T441208
王教员 Case Western Reserve University 经济学,企业管理学,企业心理学 留学归国
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自我描述: - 毕业于中国top5外籍高中:上海美国学校 - 就读top50美本,意向金融/经济/心理方向 - 担任高中学生会秘书长,创办过毕业舞会等大型活动,组织能力强 - 非常熟悉美本留学+转学,提供留学咨询服务 - 对于经济/金融/心理/管理方面感兴趣,并且有着相对丰富的社会阅历 - 善于交流,能够和同学做好朋友,提高授课效率 - 作为国内转国际教育的学生,对于适应国际教育有着丰富的经验,可以引领相同背景的学生更快的融入到新的教育环境中,快速切换赛道并且保持成绩。 实习: 法资咨询公司实习行业研究分析师(2023.9 - ~) 上海某私募基金实习投资分析师(2023.6-2023.9) *高中时期校内创业,提供共享餐饮服务,以抵抗学校餐饮服务商的高价垄断市场,业绩最高市占率达到年级内32%,最终与餐饮服务商达成协议,以退出竞争换取学校餐厅的降价,为学生造福。
授课区域: 可网络授课
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