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陆教员
上海外国语大学(松江)
国际政治,英语
本科大四学生
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成
4
T230246
自我描述:
本人女生,上海市虹口区复兴高级中学毕业,八大之一;目前于上海外国语大学(双一流,211大学)大三在读,国际政治和英语双专业。(主修英语,政治,历史,国际关系)
上海高考小三门地理 历史 政治,全A 。
上海英语中考148.5分(满分150);高考132分(满分150);已通过高级口译(笔译);大学四级考试653(满分710);大学英语六级661(满分710);英语专业四级优秀(90分,满分100)
高中期间英语是非常优势的学科,有自己的学习方法。在大学期间综合成绩优异,稳定在年级前三,大一,大二均获得一等奖奖学金。
我比较有耐心、性格也比较开朗,希望能真正帮助小朋友在学习上取得进步。
薛教员
上海海事大学
国际会计,英语
本科大四学生
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T437591
自我描述:
主要教授初高中至大学的英语,各类英语考试是一脉相承的,注重提高学生英语能力和英语素养,使得在各类考试中从容应对,再配合一定的做题技巧和良好的心态,可以在后续考试中取得优异的成绩。本人高三时期英语年级进步200名(全年级300人),有逆袭以及辅导逆袭经验,大学期间英语始终名列学院前列,协助学院翻译国际商学院认证相关文件。
王教员
Case Western Reserve University
经济学,企业管理学,企业心理学
留学归国
★
成
3
T441208
自我描述:
- 毕业于中国top5外籍高中:上海美国学校
- 就读top50美本,意向金融/经济/心理方向
- 担任高中学生会秘书长,创办过毕业舞会等大型活动,组织能力强
- 非常熟悉美本留学+转学,提供留学咨询服务
- 对于经济/金融/心理/管理方面感兴趣,并且有着相对丰富的社会阅历
- 善于交流,能够和同学做好朋友,提高授课效率
- 作为国内转国际教育的学生,对于适应国际教育有着丰富的经验,可以引领相同背景的学生更快的融入到新的教育环境中,快速切换赛道并且保持成绩。
实习:
法资咨询公司实习行业研究分析师(2023.9 - ~)
上海某私募基金实习投资分析师(2023.6-2023.9)
*高中时期校内创业,提供共享餐饮服务,以抵抗学校餐饮服务商的高价垄断市场,业绩最高市占率达到年级内32%,最终与餐饮服务商达成协议,以退出竞争换取学校餐厅的降价,为学生造福。
沙教员
上海外国语大学(松江)
国际政治
在读硕士生
★
成
8
T204143
自我描述:
中考数学142
高考数学139
高考英语132
中考英语146
本人做事认真负责,细心且有耐心,对英语这门科目有自己的理解,注重基础并由此深化扩展,关注学科全面能力的培养,发音较为标准,也可以帮助学生做一些发音纠正方面的练习。
王教员
美国知名大学
科学研究类
留学归国
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成
5
T431738
自我描述:
美国硕士(满分毕业生|纯美语授课)
专业辅导:
-英文学术(本硕论文、国际期刊发表)
-留学英语(雅思、托福、大学自主招生)
-英语面试(求职面试、招生面试)
-西方职场(社交、演讲、报告、礼仪)
王教员
安徽理工大学
英语
在读硕士生
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T431119
自我描述:
我性格很活泼开朗。在研究生期间担任我们班的班长 获得了年级第一名的校级一等奖学金。成绩优秀~ 本科期间的专业八级 成绩是我们班的第一名
曹教员
华东政法大学
英语(涉外法商)
本科大四学生
★
成
17
T226933
自我描述:
一、可授科目:雅思(有外教合作口语)、新概念、初高中英语全科(包括口语、原著带读)
二、本人概况:上海人,高中八大毕业,高考英语135;中考英语146。现英专生,专四优秀水平,雅思8,小分7;研究生已确定赴香港就读TESL英语教学专业。有丰富的学习经验与方法。在校一直担任团学联干部以及班长,大学期间多次获评优秀团支书、一等奖学金;已有四年线上英语一对一经验+大机构代课经验,有自己的课件和课程规划,对学生有要求,不放弃任何一个有心学习的学生,良心教学。
三、具体课程:
1.新概念一二册。
2. 雅思,采用原版教材,听说读写+词汇全包,还有外教合作口语。
3.英语基础夯实:适合及格线徘徊,基础不稳固的同学,主要内容有词汇听力语法的专项训练,精读精听。
4.英语提高冲刺:适合初高三学生,或者程度较高的初二高二学生,主要内容有带刷模卷,外刊/原著/英语演讲作为补充材料,进一步提高词汇量,加强语感,提高作文。
5.中高考词汇专项课程,涵盖所有词汇及其拓展,讲解细致,材料全面,还有词测/翻译/段落等巩固拔高练习。
6.外刊/原著精读,适合想提高词汇量,学地道表达的同学。
7.中高考专题集训,均是真题和各大学校内部题,适合有薄弱项,想刷题提分的同学。
四、主要教学经历:
(1)线上雅思两个月,基础较好,7/6.5小分。
(2)线上雅思1年,基础一般,7.5/6小分。
(3)线上雅思6个月,基础较好,7.5/7小分。
(4)线上雅思两年,英语语法框架+词汇量猛增,8/7小分
(5)线上高三英语(从暑假带起),学生是黑龙江全国乙卷考生,基础薄弱,经过基础-提高-冲刺三阶段不同的教学内容,加之学生自己十分配合用心,最终考到理想分数。
(6)线上高三英语(从暑假带起),学生是浦东区重点,刷模卷和专题卷,成功春考英语上岸。
(7)线上高三英语,行知中学,语法从基础开始逐一过关,词汇听力针对性训练,再到专题模卷。
(8)线上高一英语,杨高,基础好,中考143,初高中衔接及英语培优提高。
(9)线上高二英语,补充词汇,期末提分20。
(10)线上中考结束带到高考结束,最开始是高考内容,系统语法课-词汇课-习题课,后来学生有出国想法改学雅思,最终高三保持英语年级第一,雅思取得7.5。
李教员
安徽外国语学院
英语
本科大四学生
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成
2
T226441
自我描述:
目前是本科大四学生,英语专业。高考英语141,连续四年专业课成绩第一,在校期间参加的英语演讲比赛和阅读类比赛,翻译类比赛居多,曾获得省级英语翻译比赛一等奖,校级奖多次。平时非常重视专业课能力的提升,通过参加专业比赛和实践来提升自己的能力,另外从初中开始,就通过网络平台外教授课的方式锻炼自己的英语口语能力。
性格方面:活泼乐观,敢于挑战,不惧失败,善于与人交流合作,亲和力较好。
教学经验方面:利用课余以及寒暑假时间在上海家教已经四年了,在不同的家教平台都有家教的学生,主要是在小学到初中的英语和语文方面的辅导,利用自己专业的知识,辅导学生进行查缺补漏,基础学习,提升学习,都是有丰富的经验。
张教员
伦敦大学学院、日本立命馆亚洲太平洋大学、上外附中
教育学、社会科学
留学归国
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成
8
T231922
自我描述:
性格开朗,为人随和友善,待人热情且有耐心。乐于助人,喜欢和学生相处,有强烈的责任心和进取心。有较强的组织和管理能力,适应能力很强。
小学和初中期间多次参加现场作文比赛并都获得三等奖及以上的荣誉;曾多次参加科普英语竞赛并获得三等奖及以上荣誉。二零一一年曾被评选为上海市优秀少先队长。
高中就读于上外附中,本科就读于日本的大学(APU)。硕士即将前往世界排名前十的英国伦敦大学(UCL)进行深造。拥有丰富的多文化背景交流学习的经验和体悟。
本科期间曾担任三年校内孔子学院助教以及助教负责人,帮助外国学生和日本学生学习中文了解中国文化;自2019年起为日本大分县岩田高校高二高三的日本学生担任中文课老师;2019年10月在日本大分橄榄球世界杯担任志愿者,为外国游客以及日本游客提供向导、翻译的服务。
本科期间有多国语言的学习经验,例如韩语,越南语以及马来&印度尼西亚语都能够掌握基础的对话读写能力。尤其是在英语和日语方面有杰出的沟通能力和扎实的语言知识。因而对于亚太语系语种学习有非常多的经验和心得。对于出国留学语言考试雅思和PTE有很深的研究和学习经验,对于申请海外研究生(择校,文书书写等)也是经验颇丰。
麦教员
华东师范大学
英语笔译
在读硕士生
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T433778
自我描述:
个人简介:本科毕业于中山大学英语专业,免试保研至华东师范大学英语笔译专业,现已考取catti二级笔译证书(相当于目前翻译职称中级,是国家承认的翻译水平证书),雅思7分,擅长英语写作,曾担任留学工作室主理人,一年内为50+学生取得30+QS排名前100的名校offer,帮助多个申请美国名校的学生撰写创意写作类型文本文书,顺利拿下UIUC, NYU等名校offer。
方教员
新西兰公立怀卡多大学
管理学
留学归国
成
2
T238656
自我描述:
极富耐心,有亲和力,极强责任心,授课生动。
史教员
湖南涉外经济学院
英语
自由职业
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T445713
自我描述:
英语专业,辅导过多位学生,且都取得了进步
张教员
纽约大学
教育学和政治学
留学归国
成
2
T439534
自我描述:
四大咨询顾问
纽约大学2023届毕业生
SAT 托福 美本申请文书辅导
王教员
上海外国语大学/华威大学
英语教育、应用英语
留学归国
T445385
自我描述:
毕业于上海外国语大学和华威大学,雅思成绩8.0。
从小我就对英语有着浓厚的兴趣,在学校的各项英语考试中都取得了优异的成绩。大学期间,我曾在美国交换学习一年,这段经历让我更加深刻地体会到了英语的重要性。
研究生毕业后,我一直从事英语教学工作,累计授课经验超过5年。我曾带过不同基础的学生,帮助他们提高英语水平,顺利通过托福和雅思等考试。我深知家长和孩子在英语学习过程中的痛点,能够根据学生的实际情况制定个性化的教学方案,帮助他们快速提升成绩。
我热爱英语教学,乐于帮助学生实现英语学习目标。我相信,只要努力,任何人都可以学好英语。
以下是我的教学优势:
丰富的教学经验,能够根据学生的实际情况制定个性化的教学方案。
深知家长和孩子的痛点,能够有效解决学习过程中遇到的问题。
热爱英语教学,乐于帮助学生实现英语学习目标。
如果您正在为孩子的英语学习感到困惑,请不要犹豫,联系我吧!我将竭尽全力帮助您的孩子提高英语水平,实现留学梦想!
朱老师
湖南衡阳师范学院
英语教育
专业老师
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T447101
自我描述:
基本情况:2003年师范本科英语教育专业,多年一线公立省重点高中、高校英语专业教学及管理、沪上多年体制内外学生带教经验,英孚教育线上9-18岁学生语法教学5年,尤其擅长中高考考前冲刺强化培训&标化考试培训如托福、雅思、小托福等;
部分教学成绩:体制内一期课程提分20-50分不等,原版课程词汇一期AR提分1.5-3分不等,标化考试托福一期最高分110分,小托福最高851分等;
证书:TEM 8英语专业八级、高中英语教师资格证书、高校英语教师资格证书、国际英语教师资格证书;
家教经验:5年
优势:宝妈一枚,家教经验丰富,能hold住各种性格的学生,会根据学生具体情况个性化定制教学及针对性安排教学内容和课后练习,达到最短时间内快速提分至理想成绩,一次合作,终生英语学习答疑解惑。
教学特色:对待学生亦师亦友,耐心有亲和力,上课有激情和强烈的感染力,尊重个体,因材施教,循序渐进,进步即是成功。希望用爱和热忱带给每一个孩子学习英语的乐趣!
王老师
上海外国语大学
英语教育
专业老师
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成
1
T442706
自我描述:
专注、擅长英语教学,文科教学(需要可辅助)。有耐心、经验丰富。根据不同学生具体情况进行教学。
山教员
华东师范大学(闵行)
英语
本科大四学生
★
成
14
T226394
自我描述:
具备丰富的一对一家教经验,熟悉考纲和命题特点,能够根据学员的特点和目前学习状况有针对性地辅导,制定科学高效的教学计划。夯实基础的同时,提高答题的正确率和学科的综合思维能力,从而帮助提分。
积极沟通,认真负责,耐心细心。
金教员
加拿大滑铁卢大学
BBA
留学归国
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成
5
T430545
自我描述:
从初二开始就在国外留学至今8年 就读于世界50强大学双学位 目前在世界500强外企实习 并且继续国外大学本科网课
沙教员
上海外国语大学(松江)
国际政治(英语)
留学归国
成
1
T204021
自我描述:
性格温柔,认真负责有耐心,会针对性教学辅导,自己出题。长期带教英语,从小学到高中都教过,经验丰富,学生有明显提分。
丁教员
美国密歇根大学
精算
财务
T444543
自我描述:
中学时期获得全国作文一等奖、大学期间全球顶尖学府(QS前30)学校经济学,精算毕业
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