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侯教员
青岛大学
自动化
本科大四学生
T433037
自我描述:
有初中家教经验
吴教员
青岛大学
旅游管理
本科大二学生
T232937
自我描述:
不仅懂应试及做题,更善于帮助学生弄清知识原理及缘由,掌握知识,做到会自己做题。
王老师
青岛大学师范学院
钢琴
专业老师
T444915
自我描述:
青岛钢琴专业委员会成员
美国IMAA中国籍评委
朱教员
青岛大学
临床医学
本科大三学生
√ T440643
自我描述:
我是一名大三临床本科学生,高考分数594分,省排名20187,英语136分,生物91分,数学107分。中考分数674/710,英语满分。初高中三年一直在实验班,初中一直位列班级前十,高三联考期间获得班级第一名。大学期间已过英语四级,分数629分,超出及格线204分;获得外研社校阅读比赛三等奖。
我的态度细心、认真,会根据学生需求制定个性化教学方案,发挥学生优势、弥补短板;同时,我会对教学方法进行定期复盘,并定期向家长汇报情况,包括教学进度、教学安排以及学生状态等。
张教员
青岛大学
教育
本科大二学生
√
T438370
自我描述:
学习钢琴7年,10级考级成绩良好,得过多项钢琴比赛证书,擅长钢琴陪练和基础钢琴教学
李教员
青岛大学
化学工程与工艺
本科大四学生
T180391
自我描述:
对待学生仔细耐心,讲课生动活泼。
张教员
青岛大学
国际经济与贸易
本科大二学生
T168709
自我描述:
积极主动,上课生动形象、有耐心。
黄教员
上海外国语大学
英语笔译
在读硕士生
√
成
3
T237670
自我描述:
1. 熟悉机械行业的英汉互译,有洗涤器械相关行业的实习工作经验
2. 具有优秀的英语听说读写能力(英语专业八级)
3. 具有较强的逻辑思维,思路清晰,有良好的沟通能力,能够配合团队完成各项工作
4. 具有责任感、团队精神、抗压能力
5. 具有中小学生的英语辅导经验,多涉及高中英语辅导(具备高级中学教师资格证)
宋教员
上海金融学院
金融学(国际金融方向)
本科大二学生
√
成
2
T225032
自我描述:
我是上海立信会计金融学院大一上海新生,作为上海中高考的亲历者,我十分了解历年上海中高考的题型 应试技巧 做题攻略。本人擅长初中数学 化学 生物 历史 地理 英语 高中生物 历史 地理 英语等学科 ,在高考等级考时历史学科为A 等级,为全市前5 水平。地理为A等级,为全市前15 水平。高中英语水平也十分优异。同时对高中生物也十分得心应手。与此同时,上海中考模式逐渐趋于高考化,初中对于副科的把握很大程度上决定了你高考时对于副科的把握,我精通初中各类副科 善于研究出题类型和解题技巧,同时初中的英语等主课学科我也很拿手。平时我为人耐心谦虚 随和开朗,我热衷于唱歌与踢足球,曾在高中初中时期夺得多届十大歌手比赛,也率领足球队获得区足球比赛第三名。我也是一个德智体美劳全面发展并且能坚持不懈 有责任心的人,很乐意尽我所能去帮助同学们!
闫老师
上海理工大学
数学与应用数学
专业老师
★
成
20
T226290
自我描述:
本人性情温和,阳光开朗,擅长与他人沟通交流,容易相处,有耐心,做事认真负责,十分受孩子欢迎。小学初中以及高中数学竞赛中均获过奖。热爱生活,喜欢摄影以及绘画。
寇老师
上海音乐学院
作曲指挥系
专业老师
★
成
48
T42257
自我描述:
本人现任上海新世纪交响乐团首席小号,首席萨克斯。双学历分别毕业于甘肃省艺术学校小号专业(中专)新疆艺术学院声乐专业(大专)上海音乐学院作曲指挥系(五年本科)。曾任上海歌剧院交响乐团演出经理并担任小号演奏员、作曲等职。擅长合唱指挥,乐理、和声、视唱练耳、midi录音制作、上海市劳动局颁发的计算机乐谱制作师中级证书,上海市劳动局颁发的钢琴调律高级证书,工商局颁发的演出经纪人证书.擅长演奏的乐器有:1.小号 演奏作品有《海顿be大调协奏曲》《胡梅尔be大调协奏曲》《野蜂飞舞》等。2.钢琴 演奏作品有:贝多芬奏鸣曲,肖邦及练习曲等。3.对萨克斯演奏尤其精通,作品有:协奏曲及爵士小品,4.架子(爵士)鼓。小号、声乐举办过个人音乐会。曾获2002年上海之春国际艺术节管乐独奏比赛成年组第二名(金奖空缺),为人亲和教学认真负责.2019年鹰和鹰·魔都之韵群星闪耀演唱会,我吹奏了两首萨克斯经典曲目,《回家》《低声细语》获得了全场观众的阵阵掌声!
徐教员
复旦大学(邯郸路)
法学
本科大三学生
★
成
11
T226990
自我描述:
中考总分601.5/630
高考总分590/660
英语一月份第一次高考137分
六级裸考615分,雅思裸考7.5分(听力、阅读8.5)
高中语文平均成绩稳定在年级前十,高三一模作文60.5/70;二模作文63.5/70,非常有作文心得,有丰厚的素材积累和写作方法
经常获得主持和朗诵金奖,表达能力非常ok
教学生动活泼,耐心细致,比较注重学习方法和学习力的培养,还有复旦学姐语文英语独家笔记
丁教员
南京理工大学紫金学院
英语
本科大二学生
√
T439324
自我描述:
自小英语成绩优异,中考英语107/120,高考128/150(全校第一)。现就读于英语专业,四六级500+,英语口语、阅读、听力何写作能力过硬。本人十分具有亲和力,细致耐心,会根据学生具体情况定制教学方案。欢迎英语教学薄弱的同学家长来找我咨询!!!
许教员
湘南学院
体育教育
体育代课老师
√
T440179
自我描述:
本人对教育教学有些极高的热情,对学生也非常的有耐心,性格活泼开朗、大大咧咧、为人和善易相处;爱好写作、看书、运动,喜欢挑战和尝试新事物,有极大的包容心。对于学生,更喜欢采用启发式教学,鼓励学生慢慢进步,对学习产生兴趣。
唐老师
复旦大学
汉语言文学 / 心理学
专业老师
√
T182665
自我描述:
前K12教育机构创办人、教学主管,长期开发语文 数学、思维课程,独立设计幼升小全套综合能力培养体系。
毕业于华东政法大学汉语言文学系和复旦大学心理学系。深谙(发展)心理学、认知神经科学、学习科学等领域。
遵循人本主义的教学法,擅长塑造积极的学习观,培养模型思维,提升独立辩证思考的能力。
许教员
南京农业大学
环境科学
本科大四学生
√
成
1
T435377
自我描述:
初高中均就读于上海市徐汇区西南位育中学。高中在西南位育中学实验班。中考英语141,数学146,语文135。高考语文125。高中从英语班级倒数考到英语118分。本科就读于江苏省南京市的211大学南京农业大学,目前大四即将毕业,已录取英国帝国理工学院(Imperial College London)的环境技术硕士专业(Msc Environmental Technology)。英语四级603分,英语六级530分,雅思7分(听阅均8分),多邻国135分。擅长英语教学,对于英语科目提分有一定心得。
李教员
上海对外经贸大学
国际政治
本科大三学生
√
成
2
T442946
自我描述:
1.擅长演讲辩论,口才比较好,逻辑思维能力强
2.喜欢读书【名著文学】,习作能力强
3.喜欢心理学,比较会因材施教,观察孩子喜欢什么样的学习方式,包括厌学、自卑等情绪可以较好的处理
4.大学政治专业,高中文科,政治成绩优异
5.性格活泼开朗,有耐心,幽默,情商高,温柔
白教员
闽江学院
英语
本科大二学生
√
T438266
自我描述:
高考英语130,大学成绩保持在80以上
张教员
华东师范大学
光电信息与工程
本科大三学生
√
T447323
自我描述:
1.本人初高中成绩优异,经常一对一辅导同班同学,讲题解疑答惑,积累了丰富的教学经验。
2.多次帮助辅导初三的堂妹全科。
3.本人做家教一对一辅导工作,所带初中学生两人均有明显提升
本人逻辑清晰,思路清楚
本人教学优势:中高考分数都很高,英语数学都是140分,理科也强势,对初高中知识掌握较深,教学温和,认真负责,
张老师
华东师范大学
艺术教育
专业老师
√
T432137
自我描述:
本人从2012年上大学起,周末二天就在专业的连锁音乐培训机构兼职授课,至今已有10余年一对一少儿考级培训的经验。
从2017年起,又在老年大学兼职授课,积累了丰富的老年人群学习音乐的经验。
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