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凌教员
上海立信会计金融学院
信息管理与信息系统
本科大三学生
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成
1
T437419
自我描述:
本人热情大方、自信阳光,善于沟通,有耐心。
曾经当过家教,有丰富的教学经验。
2021级生物地理等级考A,2021年上海市高考505+分。
大学专业信息管理与信息系统,大学平均绩点3.58(4.0),可教学语文,英语,数学,地理,生物。
贾教员
上海第二工业大学
电子商务
本科大二学生
T234694
自我描述:
擅长文科类科目;环境适应能力强,新事物上手速度很快;性格开朗、阳光,兴趣爱好是表演、看书和唱歌。常用小孩子打交道。
尚教员
河北科技大学
法语
本科大四学生
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T439809
自我描述:
喜欢教学,关注学生个人发展,根据学生的自身学习情况制定合适的学习计划,有效地提高学习成绩。
邵老师
北京师范大学
教育学
专业老师
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成
8
T146341
自我描述:
对每个学生,都像对我以前自己学习的时候一样
一个自强不息,活着就是伟大的人。
一个“身体力行”和“以身说法”的励志老师。
本人为北京师范大学(教育学)专业,上海各家教中心星级老师,信誉积分排名名列前茅!
长年研学自习于“复旦大学”&“宝山图书馆”&“浦东图书馆”,颇受书籍海洋的陶冶和熏陶!
持有国家级教师资格和众多英语证书,教授学生英语(可口语交流)/中文国学/书法/升学指导/心理咨询/健康咨询多时,授课百人,经验丰富。
全国教师资格证含金量极高,通过率极低!
一对一及小班化模式,幼儿园、小学、初中、高中、成人都适用。
我的价值在于为学生服务!
英语老师Christian,术业有专攻,专教英语
以《有趣英语绘本》、《英语自然拼读》、《英语国际音标拼读实践》、《经典新概念英语课程》、《英语小初高系统语法》为主线,全方位提升学生的音标、词汇、语法的基本功,强化学生的听说读写译的能力。
懂教育学和心理学,全方位提升学生的学习兴趣和自信心!
通过教师资格《综合素质》测试。
通过教师资格《教育知识与能力》测试。
通过教师资格《英语学科知识与教学能力》笔试,试讲测试。
擅长于接待想要拔高,超前学习下学期内容的优秀学生。
结合心理咨询技术,也擅长于接待有自卑,网瘾,抑郁症,多动症等的问题学生,特殊学生和残疾学生。
凡报课的学生都可以获得海量的网课视频学习资料!
主推精品课程:
汉语拼音,预计20次左右
硬笔书法入门,预计20次左右
文言文助读
英语绘本&儿歌,预计10次左右
听流行歌曲&看电影学英语,预计10次左右
英语入门,预计10次左右
英语自然拼读正课,预计10次左右
英语国际音标,预计10次左右
小学英语语法,预计20次左右
初中学英语语法,预计20次左右
高中英语语法,预计20次左右
新概念英语1
新概念英语2
新概念英语3
<<中高考英语真题卷>>预计10次左右
<<中高考英语红宝石卷>>预计10次左右
<<中高考英语蓝宝石卷>>预计10次左右
<<中高考英语绿宝石卷>>预计10次左右
方教员
华东政法大学(松江)
英语(涉外法商)
本科大三学生
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T230703
自我描述:
对待小朋友较有耐心,善于和孩子沟通。喜爱运动,例如滑板和飞盘。19年安徽省高考中,英语满分150,获得148的成绩。
张教员
上海财经大学
金融学
本科大四学生
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成
3
T435770
自我描述:
本人性格开朗,教学认真负责,耐心细致,专业知识扎实,擅长数学学习,注重方式方法总结归纳。
林老师
上海戏剧学院
艺术学、音乐表演
专业老师
√
成
4
T224611
自我描述:
本人毕业于艺术学以及音乐表演专业,拥有相关证书(钢琴演奏级证书,笛子十级证书,乐理高级证书,声乐艺术级证书)琴龄20年,教龄8年,教学仔细,可助学生稳步提高。教初级到演奏级皆可,能够发现孩子的优点及薄弱的地方,善于引导孩子,对孩子宽严并济。学习乐器的同时加上基础乐理,让孩子轻轻松松通过考试,培养孩子们情商,两者共同进步。
蒋教员
上海师范大学
日语
留学归国
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成
2
T228746
自我描述:
日本留学、工作5年。
上海某初中日语教学4年,期间曾开设学唱日本动漫歌曲等日语兴趣课程。
TV动画日语声优出演、东京电视台官方YouTube动画日语歌手出演等。
日本某专门学校声优科学习2年,期间曾出演日语舞台剧、朗读音乐剧、广播节目、广播剧配音、动漫配音等。并且曾荣获文化祭动漫歌曲比赛冠军。
曾接受NHK电视台播音主持基础课程培训,日语发音得到NHK播音员老师的认可。
东京电视台入职1年以上,期间曾参与众多日本知名艺人的独家专访。
沈教员
东北财经大学
市场营销
在读硕士生
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成
4
T223566
自我描述:
1.本科理工科,硕士商科专业,复合学历背景,能讲述和传授文理科院校的一切相关经验,可以为学生和家长解决相关的各类问题
2.从大二就开始带教各类小初高的学生,拥有十分丰富的教学实践经验和较为成熟的方法;与家长同一立场共同合作,根据学生的特点和个性授课,因材施教,最大程度做到从学生角度解决问题;注重学习趣味性和学生独立思考的锻炼
3.学员成果展示
(1)辅导天津某高三文科学生,成功考入天津音乐学院。
(2)辅导某高三理科学生,成功考入天津理工大学,平面设计专业;
(3)已辅导多名上海各阶段学生,有考入曹杨二中等重点高中,也有入愿进入上海师范等院校
雷教员
华东政法大学
经济学
本科大一学生
T447344
自我描述:
高考语文129英语133
性格较安静
宇教员
上海大学
电子信息工程
本科大三学生
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T437140
自我描述:
2022全国一卷理综280
刘教员
上海师范大学
法律
在读硕士生
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成
1
T447199
自我描述:
性格稳重,情绪稳定,授课风格生动传神,家教经验非常丰富。曾为三年级、四年级、五年级、六年级学生补习数学,为四年级学生开发过数学思维训练课程,为初一、初二学生补习过初中数学,为初三学生准备过冲刺中考重难点突破课程,为初二学生提供语文文言文讲解和阅读理解,为五升六年级学生进行过语文作文专题讲解,曾为高一学生进行过全科陪读和地理、英语作业答疑。以上学生均取得不同程度的进步。
张教员
上海海事大学
交通运输
本科大四学生
T447138
自我描述:
本科专业为管理系英语授课工科
李老师
华东理工大学
英语
专业老师
★
成
47
T133103
自我描述:
华东理工大学英语系本科,英语专业八级优秀,持有高中英语教师资格证。语言功底扎实,教学经验丰富,该网站多年明星教员,知名机构金牌主讲及超大型班课教师,教授学员千余名,注重学生语言兴趣的培养,好评无数。
杨教员
上海视觉艺术学院
公共艺术
本科大一学生
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成
1
T447296
自我描述:
艺考素描色彩均上130,有过国际小学兼职美术老师,画画机构兼职美术老师的经历,大学社团志愿者参加教育小孩书法的经历
赖教员
福建医科大学
预防医学
本科大二学生
T447135
自我描述:
温柔,有耐心,比较关注细节,关注学生成长,性格活泼开朗 执行能力强 有一定的抗压能力 做事认真负责。中学担任团支书兼语文课代表,现在校担任学生干部,曾获市级优秀干部和校先进个人,有较好的学习经验和管理能力,高考英语140,语文138。
陈教员
北京大学继续教育学院
英语
自由职业
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T79084
自我描述:
有丰富的家教经验
赵教员
兰州交通大学
土木工程
中级工程师
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T441012
自我描述:
工科院校毕业,理科较强,数学高考142分
李教员
上海交通大学(闵行)
数学
本科大四学生
成
4
T191739
自我描述:
1、本人自学能力较强,比较善于分析总结,用错题和分析来代替题海战术,独有一套教学理念。
2、个性比较开朗幽默,喜欢和老师和同学交流,不喜欢严肃的教学风格。
3、辅导的学生均达到市重点分数线,曾辅导年级倒数学生一学期达到年级前30名。
张老师
南京师范大学
物理
专业老师
成
1
T160975
自我描述:
从事教学工作十余年,一直从事初中物理的教学工作,教学成绩优异,班级中考均分都在区排名前列。富有教学经验,教学能力突出,多次参加区级、市级教学能力比赛,曾代表区参加上海市四年一次的教学比赛,获得二等奖。有耐心,辅导学生效果好,特别擅长针对初三难点的有效提高,解题方法简明独特,深受辅导学生的推崇。
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