
王教员
常州大学
金属材料工程
本科大三学生
√
T461776

自我描述:
本人性格开朗,认真负责,大一兼职机构助教,大二担任机构老师,有丰富的一对一教学经验

凤老师
安徽教育学院
中文
专业老师
√
T224403

自我描述:
亲和力好,耐心细致,有经验,有方法,沟通能力强。有多年教学经验和班主任经历,对中考内容熟悉。也有多年机构授课经历和国际学校学生的辅导经历。
尤其擅长辅导学生作文以及被学生视为难点的课外文言文。如有家长愿意小班化,可联系我。
目前属于退休返聘阶段。

吴老师
上海应用技术大学
英语
专业老师
★
成
6
T222336

自我描述:
【英语专业】
【小学英语资格证书】
【多年家教经验】
【熟知上海牛津教材】
【各年级语法知识点讲解剖析】
擅长帮助学生查缺补漏;音标教学;字母发音,学前教育英语启蒙也可。

裴教员
清华大学
信息管理与信息系统
本科大四学生
√
成
1
T454425

自我描述:
性格随和,表达能力强

王教员
浙江工商大学
通信工程
本科大三学生

自我描述:
小学初中高中一直是数学课代表,数学优异,高二半个学期将英语分数从九十多提高到一百二十多。小学曾经成绩班级倒数,后提升到年级第一。
脾气温和,细致认真。
在家里会教妹妹学习,有教学经验,其成绩也非常优异,多次获得年级第一。

宋老师
东华大学(松江)
日语
专业老师
√
成
10
T195556

自我描述:
1、本人日语专业研究生毕业;日本京都留学生活1年,日语1级,专业八级证书;
2、高考文综240分,政治历史地理为优势学科;
3、英语六级水平,书写良好,阅读理解能力强;
4、新世界日语3年教学经验,教学时长超1000小时,所带学生从零基础入门到通过2级考试,通过留学考试等的,擅长考级辅导,EJU留考,零基础入门。
5、上海市高考日语研究老师。

马教员
上海对外经贸大学
金融学(离岸金融实验班)
本科大二学生
★
信
1
成
4
T453254

自我描述:
1.初二和初三的英语为重点研究方向!
2.本人中考英语144,一模自主招生签约重点高中,有英语逆袭经验和自主招生、推优经验
3.有自成一套的英语教学体系,每一道题都有亲自的做题技巧总结,会定期研究考纲
4.授课内容:(以2h为例)
a.自己总结的做题技巧笔记(10-15min)
b.固定搭配和考纲单词背默(15min)
c.自己总结的语法知识+题目训练(30min)
d.手把手带刷21-22年一模卷,逐题精讲(40min)
e.自己总结的作文套路+模板+范文(15-20min)
5.布置作业:
a.定期抽背范文(高分范文)
b.考纲词汇/固定搭配背诵(课堂抽查)
c.每节课一套卷子(22年一模,错开学校刷题)
d.完善课堂笔记(课堂抽查)
6.课前准备(学生准备):
a.一本厚的或者活页笔记本
b.22年一模卷/21-23年中考一模卷合订本
c.三色笔:红笔蓝笔黑笔
c.家里有打印机最好,没有提前告知,我会提前发多个文件让学生提前打印
7.保姆级做题技巧教学,手把手教会,只要学生紧跟着我的节奏来就能提分!

张老师
商丘师范学院
英语
专业老师
√
成
1
T452732

自我描述:
本人在教育机构上班,英语专业,通过四六级专四考试,具有多年家教经验,有国际导游证,商务英语证书

陈教员
上海海事大学(临港新城)
法律硕士
在读硕士生
成
1
T216279

自我描述:
法律硕士在读,性格温和,善于启发孩子心智,鼓励孩子学习更上一个层次

裴教员
上海财经大学
金融
在读博士生
★
成
6
T202373

自我描述:
2018年上海中考,作为全科老师,辅导学生录取浦东区重点高中

柳老师
上海交通大学
数学
专业老师
√
信
1
成
28
T146431

自我描述:
本人教学善于归纳、总结,每年辅导大量高三学生,掌握高考出题规律。本人通过近二十余年的教学(2003起开始辅导学生),把高中数学的每一个知识点总结成三至五个解题模板,让学生在考试过程中拿到任何没有思路的题目时,直接套用模板。接受能力强的学生,只需本人辅导10次课即可。10次课可以把高中所有知识点总结的模板教给学生,本人有不少学生只是在高考前上了十次课,成绩即迅速提升。
本人于2003年高考以应届生县状元的成绩考入上海交通大学,高考数学成绩146分(2003年高考数学试卷被偷,启用备用卷,网友戏称最难高考数学试卷)。本人在上海交通大学读书期间,2010年国家公派,前往日本著名大学攻读博士学位(国家公费,中国政府资助每月15万日元的生活费)。2013年从日本回国,人才引进,入职上海著名师范大学,大学任教十余年,创立两个教育培训机构,专职辅导高中数学。

胡教员
上海海事大学
船舶与海洋工程专业
本科大二学生
√
T445583

自我描述:
本人认真负责,耐心和善,为人真诚。
19年中考数学145,物理87
22年高考495/660,无明显偏科,更擅长理科,英语用半年提高20+
英语四级532,六级502
善于观察学生擅长与弱项,制定定向加强练习计划,帮助理解原理,总结归纳做题思路、做题方法。

王教员
上海建桥学院
国家经济与贸易
本科大二学生
√
T458852

自我描述:
1. 拥有卓越的学术成就,高中时期表现杰出,大学期间专业排名跻身前15%,并荣获二等奖学金及雷锋奖,彰显了坚实的学术基础与卓越的学习能力。
2. 成功通过大学英语四级考试,正积极准备六级,掌握大量英语词汇,精通中高考关键词汇,能有效促进学生英语能力提升。
3. 积累了丰富的家教经验,针对不同年级及学科需求,精心设计个性化教学计划,有效推动学生成绩显著提高,如助力初二学生数学及英语成绩跃升至班级前十。
4. 精通中高考考试技巧,准确把握考试关键点,通过定制化学习材料与方法,助力学生考试成绩显著提升,如协助学生英语成绩从80分提升至100分以上。
5. 重视激发学生学习兴趣与方法,善于挖掘学生潜力,通过生动有趣的教学方式与个性化指导,营造轻松愉快的学术环境,促进学生学业进步,如为一年级学生提供全科辅导,采用生活化教学手段吸引学生注意力,提高学习效率。
6. 具备出色的沟通与协调能力,能够与学生及家长建立良好的互动关系,确保教学过程顺畅有效,提升教学成果。
7. 持续关注教育领域最新动态与研究,不断更新教学方法与策略,确保教学内容与技巧保持先进性与实用性。
8. 展现出高度的责任感和耐心,对待每一位学生均能给予充分关注与支持,助力学生克服学习难题,实现个人最大潜能的发挥。

李教员
华东理工大学
物理化学
在读硕士生
★
成
35
T204640

自我描述:
本科在华东理工大学应用化学专业就读,大四成功保研至本校的物理化学专业。我性格开朗,为人友善,做事认真负责。我对上海的小初高升学比较了解,自己也曾有多年竞赛经历,小学初中主要学习数学竞赛,高中学习化学竞赛,并多次在各类竞赛中获奖,获得过全国初中数学联赛三等奖,白猫杯高中化学竞赛二等奖,天原杯化学竞赛二等奖。本人自2016年高考后一直从事辅导工作,目前已经有8年丰富的家教经验,对各个学段的学生和教材有深刻的理解和掌握。

孟教员
上海大学
机械电子工程
在读硕士生
√
成
2
T436467

自我描述:
数学成绩:中考120;高考126;考研数学(偶数年学硕数一):116
性格开朗,上课浅显易懂
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