
沙教员
同济大学
行政管理
本科大四学生
√
T463918

自我描述:
我在学习上表现出色,中小学时多次在数学和英语竞赛中获奖。高考时,数学取得了好成绩,我还会说俄语,初高中学习了6年的俄语,高考俄语接近满分。在大学期间还考出了雅思证书。
我性格开朗乐观,亲和力强。在教学上,耐心细致是我的显著特点,我会根据学生的学习进度和理解能力,用生动有趣的方式讲解知识,引导他们积极思考,培养他们的学习兴趣和自主学习能力,帮助学生在轻松的氛围中提升成绩。

沈教员
俄罗斯赫尔岑国立师范大学
大提琴、艺术管理
专职家教老师
★
成
9
T215877

自我描述:
2014年毕业于沈阳音乐学院,在校期间担任学校青年交响乐团大提琴首席,教授过多名学生并且有学员通过考级考试,2017年毕业于俄罗斯赫尔岑国立大学,研究生期间师从圣彼得堡音乐学院的博士教授,多次参加小型音乐剧院、教堂的演出,2017年定居上海,期间带过多百名大提琴学生以及乐理考级生,对教学有一套自己的教案以及方式,善于和孩子相处,上课活泼有趣 每年为学生组织各种活动 形式多样 独奏重奏乐队等 也和多所公办民办国际小学合作 担任乐队声部老师

阮教员
莫斯科大学
新闻
自由职业者

自我描述:
本人研究生毕业于莫斯科大学,读研与留学期间,在俄语教学与考试辅导方面积累了丰富经验。

穆教员
上海外国语大学
俄语语言文学
在读硕士生
√
T463748

自我描述:
英语四六级580+高考英语140+
三次小学初中一对一辅导英语经历
俄语专四专八优秀 全国高校俄语大赛 外研社杯获奖
性格开朗 善于沟通 有耐心 愿意钻研

P教员
上海大学
新闻传播专业
留学归国

自我描述:
擅长英语,德语,俄语,德语c1证书

韦教员
圣彼得堡国立大学
对外俄语与俄语语言文学
留学归国

自我描述:
6年俄罗斯留学生活,4年俄语教学经验,在俄罗斯期间成立了俄语个人工作室,学生总数达百余人,并以高通过率通过俄罗斯入系考试,获得了进入圣彼得堡国立大学,皇家理工等俄罗斯名校深造的机会。

曹教员
华北水利水电大学
建筑学
本科大五学生
√
T456422

自我描述:
主要辅导小学初中学生的数学英语,熟悉小学初中的知识点,掌握各个不同模块知识的做题方法。善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的能力,对孩子宽严并济。

曹老师
香港中文大学
英语(涉外法商)
专业老师
★
成
30
T226933

自我描述:
一、可授科目:
国际教育:雅思(有外教合作口语)、小托福、Unlock/Think等原版阅读。
国内教育:初高中英语全科(外刊阅读、单词速记带背)。
二、本人概况:
1. 上海人,高中八大毕业,高考英语135;中考英语146。现英专生,专四专八优秀水平,雅思8,小分7。高中英语资格证。
2. 研究生于香港就读TESL英语教学专业。有丰富的学习经验与方法。在校一直担任团学联干部以及班长,大学期间多次获评优秀团支书、一等奖学金。
3. 头部上市机构在职主讲,四年经验,有自己的课件和课程规划,对学生有要求,不放弃任何一个有心学习的学生,良心教学。
三、具体课程:
1. 雅思,采用原版教材+独立讲义,听说读写全科,另有外教合作口语。
2. 原版阅读:Unlock及PET
3.英语基础夯实:适合及格线徘徊,基础不稳固的同学,主要内容有词汇听力语法的专项训练,精读精听。
4.英语提高冲刺:适合初高三学生,或者程度较高的初二高二学生,主要内容有带刷模卷,外刊/原著/英语演讲作为补充材料,进一步提高词汇量,加强语感,提高作文。
5.中高考词汇专项课程,涵盖所有词汇及其拓展,讲解细致,材料全面,还有词测/翻译/段落等巩固拔高练习。
6.外刊/原著精读,适合想提高词汇量,学地道表达的同学。
7.中高考专题集训,均是真题和各大学校内部题,适合有薄弱项,想刷题提分的同学。
四、主要教学经历:
(1)线上雅思两个月,基础较好,7/6.5小分。
(2)线上雅思1年,基础一般,7.5/6小分。
(3)线上雅思6个月,基础较好,7.5/7小分。
(4)线上雅思两年,英语语法框架+词汇量猛增,8/7小分
(5)线上高三英语(从暑假带起),学生是黑龙江全国乙卷考生,基础薄弱,经过基础-提高-冲刺三阶段不同的教学内容,加之学生自己十分配合用心,最终考到理想分数。
(6)线上高三英语(从暑假带起),学生是浦东区重点,刷模卷和专题卷,成功春考英语上岸。
(7)线上高三英语,行知中学,语法从基础开始逐一过关,词汇听力针对性训练,再到专题模卷。
(8)线上高一英语,杨高,基础好,中考143,初高中衔接及英语培优提高。
(9)线上高二英语,补充词汇,期末提分20。
(10)线上中考结束带到高考结束,最开始是高考内容,系统语法课-词汇课-习题课,后来学生有出国想法改学雅思,最终高三保持英语年级第一,雅思取得7.5。

马教员
内蒙古师范大学
俄语专业
本科大一学生

自我描述:
个人技能
- 办公软件操作:精通Word软件,擅长进行复杂文档排版、格式设置,确保教学资料规范美观;熟练掌握
PowerPoint,能将教学内容以生动、直观的方式制作成高质量教学课件,有效吸引学生注意力,提升教学效
果。
个人优势
- 教育热情与耐心:对教育事业有着源自内心的热爱,在日常学习和生活中,展现出极高的耐心。无论是面对复
杂的学业问题还是同学的困惑,都能以温和且细致的态度,深入浅出地解答,确保学生真正理解。这种耐心和责
任心,有助于营造积极的学习氛围,帮助学生更好地成长。
- 快速学习与适应能力:一直以来展现出强大的学习能力,在面对新知识、新环境时能够迅速调整状态。相信在
日后工作中,能快速熟悉并适应其独特的教学体系、先进的教学理念以及严谨的工作流程,快速融入团队并发
挥积极作用。
- 团队协作与沟通能力:在社团活动中积极参与团队协作,例如在组织校园文化交流活动时,与团队成员紧密配
合。从活动策划、宣传推广到现场组织,充分发挥自身优势,倾听他人意见,共同克服诸多困难,成功举办活动
并获得师生好评。这不仅锻炼了团队协作能力,更培养了良好的沟通技巧,能够与教师团队高效协作,
共同助力学生发展。

A教员
复旦大学
汉语国际教育
留学归国

自我描述:
大家好!我叫Анатолий, 中文名叫王力伟。我是俄罗斯人,俄语是我的母语,希望向中国学生教授俄语。我是复旦大学硕士研究生,在复旦读汉语国际教育专业。我有丰富的经验,曾经教授过汉语给俄罗斯学生,这使我得到了在不同语言下教学和交流的技能。我相信我的经验和学术成就将使我能够成功地向中国学生教授俄语。

赵老师
安徽师范大学
英语汉语言文学
专业老师
√
T462216

自我描述:
带领学生参加比赛,学生成绩提分显著,多次参加演讲和各类比赛等

杨老师
上海外国语大学
俄语
专业老师
√
成
6
T216562

自我描述:
毕业于上海外国语大学(俄语硕士)
一、能教的科目:
(一)对外汉语
(二)俄语:大学期间,唯一一名代表学校参加全国比赛,9强。
二、经验:
(一)大学:2021年至今,在上海一所大学教对外汉语。
(二)机构:在机构任老师有4年,现在是机构的骨干教师。为人温和,耐心。教学思路清晰,有趣,善于启发,调动学生,责任心很强。受到了同事的肯定,学员们的喜爱。
(三)私课:从2011年到现在,以家教形式教外国人汉语、俄语。

连教员
华东师范大学
公共关系,俄语
自由职业者

自我描述:
亲和力强,对孩子有耐心,喜欢小朋友,普通话标准,擅长拼音教学(线下课)
可用俄语教授对外汉语课程,可线上可线下
Я могу преподавать китайский язык на русском языке.

谢教员
华东政法大学
汉语言(对外经贸方向)
留学归国
★
成
2
T447442

自我描述:
基本介绍:
1. 汉语等级5级,可无障碍日常交流和书面阅读书写。
2. 本身英语母语C2水平。
3. 幼儿机构及出国教育机构经验。
出国考试类:
1. 雅思可带口语听力,学生共带过11名,口语单科最低6分,最高8分。
2. 托福可带全科,托福考试侧重听力,先学听力口语,再学阅读写作。
双语/国际学校学生:
1. 可按需提高词汇、口语、阅读等能力,均选择合适的原版教材。
成人英语学习以一对一定制为主:
1. 商务口语可根据需求模拟场景,补充词汇、润色讲稿,纠正发音。也可根据原版教材系统教学。
2. 英语口语可根据需要选择原版教材或话题对练,课堂有丰富活动与练习方式巩固知识,互动性强。
小语种:
1. 俄语可根据需要教学,零基础会选择相对应的教材学习。

林教员
南京大学
俄语语言文学
自由职业

自我描述:
厦门外国语学校毕业,英语专业保送南京大学,本科俄语。大学英语六级614分,俄语专八优秀证书。
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