
朱教员
吉林城市职业技术学院
空乘
自由职业
√
T456375

自我描述:
本人大专毕业,因为初中开始身体原因没上学导致没读好本科。小学初中成绩优异,在广州富力半岛上学期间基本年年前三,得过全国儿童围棋第3名,全国儿童美术第二名,绘画类素描中级,会国画,水彩,蜡笔画,简笔画,卡通,动漫等,会口风琴,羽毛球。有教育儿童经验,给自己妹妹教学6年小学语数英,成绩进步明显。

张教员
北京印刷学院
信息安全
自由职业
√
T464216

自我描述:
您好!我叫张海涛,我非常荣幸能够申请这份初中教师的职位。
本人是河南地区高考考生,高考成绩590分,其中数学121分,理科综合232分。
我曾在某培训机构担任过一个月的教师,教授数学、物理和化学三门学科。尽管我的教学经验相对较短,但我通过这段时间的实践,不仅积累了丰富的教学经验,还深入理解了如何因材施教,帮助学生克服学习中的困难。
我对数学、物理和化学有扎实的知识基础,能够将复杂的概念通过生动、易懂的方式传授给学生。在教学过程中,我注重互动式教学,力求通过多样化的教学方法(如小组讨论、实验演示等)来激发学生的兴趣,帮助他们更好地理解和掌握知识。
此外,我相信良好的师生关系是有效教学的关键。我会通过倾听学生的想法,了解他们的学习需求,并根据他们的兴趣和学习特点,调整教学方式,让每个学生都能够在课堂上找到自信并有所收获。
教育是一项充满责任与使命感的事业,我热爱与学生互动,看到他们在学业和成长上取得进步,给了我极大的成就感。作为一名教师,我始终坚持以学生为本,注重培养他们的批判性思维和解决问题的能力,而不仅仅是单纯的知识传授。

王教员
上海海洋大学
海洋渔业科学与技术
在读硕士生
成
2
T446859

自我描述:
性格开朗活泼 善于聆听 热爱教学

杨教员
同济大学
土木工程
本科大三学生
√
成
3
T446358

自我描述:
曾在我市获得高中数学奥林匹克竞赛二等奖,校级标兵,三好学生,热情开朗,热爱运动,上海市学生运动会手球比赛冠军,全国五人制手球比赛冠军

郭教员
华南理工大学
技术经济及管理
在读硕士生
√
信
1
成
1
T456163

自我描述:
本科同济大学,本人目前在华南理工大学工商管理学院就读,成绩比较优异,曾获优秀学生奖学金一等奖、上海市优秀毕业生等荣誉。
高考英语成绩为135,大学英语成绩为优秀(5.0/5.0) 大学英语四六级考试一次通过
学习中有计划,追求上进,保持良好的学习习惯,有能力接受新事物和新的挑战。

王教员
上海济光职业技术学院
工程造价
大专在读学生
√
成
3
T437068

自我描述:
👋我叫王玉环,小学是在上海嘉定读的,对于上海的教育还是比较了解的,我是一名外地学生,虽然读的是职业技术学院,也是跟河南的教育难度有一定的关系的,我在浦东新区八号线附近居住,宝山读大二,期待与你的合作,以下是我的经历。
1⃣️在学校积极参与各种志愿者活动,并获得志愿者证书。在校获得一等奖学金、优秀班干部、先进个人暑假实践、朗读比赛第三名、辩论赛第二名、运动会优秀裁判等。
2⃣️个人辅导风格耐心认真,会适当严厉,严格要求完成作业。
3⃣️有较为敏锐洞察力,可以及时发现学员学习的缺点和不足。
4⃣️在平台带过二次二年级学生语数英辅导以及幼儿园英语陪读

周老师
黄河科技学院
医学检验
专业老师
√
成
1
T431090

自我描述:
获得过书法比赛三等奖,表演过英文歌唱,有普通话证书,各种球类乒乓球,羽毛球,篮球,网球等都会一些,但不算精通。对待教育学生方面有耐心,脾气好,会培养孩子学习兴趣,有意向的家长请联系我。

滕教员
安徽医科大学临床医学院
临床医学
本科大三学生
√
成
1
T454312

自我描述:
作为一名家教老师,我深知每个学生的学习方式和进度都不尽相同,因此,我始终坚持因材施教的原则,针对每个学生的特点进行有针对性的辅导。发现问题,解决问题,迎难而上。

于老师
上海理工大学
编辑出版学
专业老师

自我描述:
本人性格乐观开朗,认真负责,曾兼职多个教育机构,拥有近十年幼升小、小学语文/英语双科教学经验。对学生有耐心,可以根据孩子的学习目标,家长提供的教材,或我提供教材电子版家长进行选择,为孩子量身定制个性化的教学进度和学习计划。可同步辅导课内知识,也可以提供电子参考书进行课外阅读、模拟练习卷,开展有针对性的训练。
可教教材版本:部编版语文,各版本英语;可辅导年级及科目:幼小衔接课程、一~九年级语文&英语。
是否备有辅导教材:有很多电子版可供选择

张教员
对外经济贸易大学
工商管理
本科大三学生
√
T459519

自我描述:
您好!我是来自北京市对外经济贸易大学的一名大三学生。
我拥有一颗热忱且极具亲和力的心,非常善于与孩子们相处。我能够敏锐地感知孩子的情绪变化,无论是在他们感到沮丧时给予温暖的鼓励,还是在他们兴奋时和他们一同欢呼雀跃,都能恰到好处。我擅长用耐心和爱心去哄劝孩子,让他们在低落时重新绽放笑容,也会精心策划各种有趣的小游戏和活动,陪伴孩子们度过欢乐的时光,给予他们满满的情绪价值,使孩子在积极健康的情感环境中成长。
在专业技能方面,我也毫不逊色。在学业上,我可以高质量地教授小学英语、数学等科目,以生动有趣的方式帮助孩子理解知识难点,打牢学习根基。于体育领域,我在田径项目上表现突出,能够依据孩子的身体条件制定适宜的训练计划,提升他们的身体素质与运动能力。而且,我熟练掌握计算机 C++语言,有能力引导孩子初探编程世界,为他们开启科技启蒙的大门,激发其对未知领域的探索欲。
我相信,凭借我的综合能力,定能成为孩子们学习与生活中的良师益友,为他们的成长之路保驾护航。

王教员
新乡医学院
临床医学
本科大四学生
√
T453744

自我描述:
1⃣高考毕业至今多次从事教育相关的兼职工作,小初高期间都带过几名小学生和初中生的各项学科。目前这几名学生已经圆满结课,家长对我也比较满意。寒暑假的时候也会在家辅导邻居的弟弟妹妹,也常在家长的小型辅导班做过代课老师。
1.教了在虹口区上学的四年级一个男生的语文,针对其学习特点制定个性化教学计划。通过强化基础、提升阅读理解和写作能力,学生语文成绩取得显著提升。教学方法受到学生和家长的一致好评,有效帮助学生取得实质性进步。
2.在宝山区学习的初二学生的数学,并续教新初三的数学内容,通过我的知识点梳理与刷题技巧教学,让学生成绩提高了20分。
3..还有同时我在外地上学过程中各个年级的学生,他们都有在语文学习过程中迷失了学习的动力和方法,但同时在我的帮助下,掌握了喜欢阅读,对语文这个科目游刃有余的能力,原来语文成绩只有二三十分的学生,最后在我的一学期指导下,成绩来到了稳定80分以上,同时也掌握了学习语文的方法,多看,多记,多理解。
4.近期也带过初一同学,同样是上海学生,基础知识不扎实,当时教学规划是帮他稳固七年级的语数英知识和预习八年级的知识,在我的教学下,熟练掌握了语数英三门课的教学方法,并在开学后逐步跟上学校老师的学习节奏,与此同时,这一段经历也使得我对初一尤其是六升七的知识点非常了解
5.现在带高三江苏考生化学网课

许教员
上海师范大学(徐汇)
摄影
本科大二学生
√
成
3
T238328

自我描述:
本人待人亲切 富有耐心 从初中就开始学习美术 高中参加了美术联考 考入上师大摄影专业 擅长色彩、英语(中考英语142.5 高考英语116 对于中考英语颇有心得)、摄影、iPad珠宝设计 对于艺术生考学颇有心得

余教员
上海海洋大学
生物学
外企见习人员

自我描述:
性格活泼开朗,喜欢小孩子,mbti是enfp,喜欢与人交谈,授课方式严格中不失温柔,果断中不失耐心,渴望期盼可以帮助到孩子,无论是成绩还是个人成长。

陈教员
东南大学
热能动力
工程师

自我描述:
性格开朗,兴趣爱好广泛,社会阅历丰富。985名校毕业,治学严谨。

严教员
北京信息科技大学
审计学
本科大一学生

自我描述:
本人高考语数英三科加起来超过330,政治有独到的背诵记忆方法,授课方式幽默风趣,易于理解,耐心细致。
- 上一页 下一页