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王教员
青岛科技大学
药物制剂
本科大二学生
√
T439538

自我描述:
性格开朗,可以根据家长要求对孩子进行辅导,高考英语达到130分,生物达到90分

王教员
青岛理工大学
财务管理
本科大一学生
T439218
自我描述:
耐心细心,可以有效进行沟通从而确定孩子定位。

沈教员
中国海洋大学
生物技术
本科大二学生

自我描述:
中国海洋大学大二在读学生,中学以来文科较优。

彤教员
中国海洋大学
化学
在读硕士生
√
T237043

自我描述:
资质:英语六级,教师资格证

汪教员
南开大学
国际商务
自由职业者

自我描述:
南开大学毕业,高考分数665分,高中物理竞赛国二、物理竞赛省一,中考、高考、考研数学均满分。性格耐心细致,比较温柔。
本科学科经济金融管理,可辅导ap微观经济学和宏观经济学,可辅导考研经济学相关。
托福成绩110分,小提琴10级。

徐教员
青岛理工大学
环境工程
本科大二学生
√
T433500

自我描述:
性格开朗阳光,耐心细心,有过辅导学习经验,在教学的同时会提供合理的未来规划,以实际情况处理问题,让学生理解学习思维,而不仅仅是解题方法。

路教员
青岛理工大学
应用化学
本科大二学生

自我描述:
有耐心,能够根据不同学生的性格与学习习惯制定不同的学习计划,性格比较好,自习认真,负责

赵教员
山东大学
环境设计
本科大三学生

自我描述:
艺术特长生

王教员
青岛科技大学
生物工程
本科大一学生

自我描述:
高中自学三年,成功考取一本大学,有独特的学习经验,高考生物90+,对高中生物理解透彻,擅长用生动的例子讲解抽象的知识

张教员
成都理工大学
计算机科学与技术
其他学生

自我描述:
我在高考时是一名逆袭考生从三百多分逆袭到高考的541分。在语文,英语历史,物理的快速提分方面有经验,且今年刚实操完。性格上乐观开朗。比较喜欢从内在动力的方面,引发指导学生。

王教员
中国海洋大学
汉语言文学专业
本科大四学生

自我描述:
我来自中国海洋大学,汉语言文学专业,连续三年年级前三,现已保研至山东大学。多次参加竞赛,并获一等奖。教学细致认真,曾带过三个学生,具有一定的家教经验。

王老师
山东大学
生物
专业老师

自我描述:
有丰富的教学经验,教学质量高!