
邵老师
黑龙江林业职业技术学院
学前教育
专业老师
√
T464392

自我描述:
上课温柔耐心细致,循循善诱,寓教于乐,尤其针对低年龄学生采取游戏教学,使学生在玩中把知识掌握。

李教员
上海音乐学院
音乐表演
本科大三学生

自我描述:
本人性格开朗,有很好的亲和力,喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责,勇于承担任务与责任,有较强的组织、管理能力:较强的团队合作精神,善于和同事学生合作,发现学生的优势,因材施教;良好的综合素质,具备复合型人才的条

赵教员
华东师范大学
言语听觉康复科学
在读硕士生
√
成
1
T236081

自我描述:
1、上海松江人
2、目前是华东师范大学研究生拟录取,本科教育康复学专业,硕士言语听觉康复科学专业。
3、性格比较活泼,喜欢与孩子交朋友,会认真备课

杨教员
上海外国语大学
工商管理类
本科大一学生

自我描述:
上海外国语大学在读,
高考总分656 全省三十万考生排名9770
浙江省高考语文127/150
浙江省高考数学 115/150
浙江省高考英语127/150
浙江省高考政治97/100赋分
浙江省高考历史98/100赋分
本人知识储备过硬,亲和力强,性格平和,做事耐心负责,善于沟通。父母都是体制内教师,从小耳濡目染了许多教学经验。

吴教员
华东理工大学
能源动力
在读硕士生
√
T454311

自我描述:
本人数学、英语、物理成绩优异,高考成绩英语全国卷一130+,本人非常有耐心,无论是面对低年级的学生还是高年级的,都能成熟应对。

朱教员
暂无
暂无
应届毕业生

自我描述:
黑龙江哈尔滨市高中应届毕业生,高考582分,省排名9334,可做家教一对一,提供高考经验,高中学习方法,有线上录题经验,工作耐心细致,优势学科数学物理

朱教员
河南财政金融学院
电子商务
本科大三学生
√
T469650

自我描述:
【学术实力】
中高考高分科目:数学(中考118/120)、英语中考92/100,高考120/150)。
竞赛奖项:全国中学生作文比赛省一等奖、高中英语竞赛三等奖、中国国际大学生
【教学特色】
逻辑型讲解:擅长用思维导图拆解理科难点(如函数、力学),结合生活案例(如用篮球抛物线讲二次函数);
互动式课堂:设计抢答、错题情景剧,学生参与度提升40%。
精准提分:近3年辅导12名学生数学从及格线突破130+,中考押题命中率超70%。
【性格特质】
耐心MAX:曾用6种方法反复讲解一道几何题直至学生开窍;
活泼生动:自创“化学元素Rap”帮助记忆周期表,课堂笑声率90%;
细致控场:课后学情反馈包含错因分析+表情包鼓励,家长复购率85%。
【健康兴趣】
业余摄影(擅长纪实风格),用镜头记录学生成长瞬间作为结课礼物。
【教育理念】
“解题能力=底层思维+快乐记忆”,拒绝填鸭式教学,坚信每个学生都是待优化的算法,而我负责debug他们的学习路径。

武教员
南京工业大学
应急管理学
本科大一学生
√
T464519

自我描述:
就读于全国百强高中,高中时代语文、化学、生物成绩保持在年级前十。高考化学82、生物83。大学获院优秀学生/奖学金,大学所任职务包括班级文体委员、校学生会干事、校记者团干事。
参加大量社会活动,语言表达能力与社会经验相对丰富,所撰多篇新闻稿件发布在校报、校官媒等平台;大一获院学生奖学金;校优秀青年志愿者。

杜教员
上海对外经贸大学
金融学
本科大二学生
√
T445766

自我描述:
有自己的专门学习方法,上海对外经贸大学大二学生,我的高中学校师资很差,同学定位都是民办大学,但这样的环境里,我是高中的高考年级第一,成功逆袭从普高进入重点大学高分专业,高三等级考全年级唯一政治A+,大一入学绩点专业排名第3。
微积分96,概率论92,mysql90,python91,微观经济学95,会计学97,同时可以接大学生辅导!

何教员
上海建桥学院
会计学
本科大三学生
√
成
2
T459571

自我描述:
本科大三在读,性格开朗乐观,为人善良,理科科目为强项,初中期间数学成绩班级前3,理化成绩年级前5,英语成绩年级前10,上海中考数学145+,理化140+,英语135+,高中期间数学成绩年级前5,上海高考数学135,英语120,有过丰富的相关教学经历并且所带学员都能取得良好成绩

姚教员
上海师范大学
汉语言文学(师范)
本科大一学生
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T457939

自我描述:
中考英语145分,高考英语135分,英语一直是强势学科,有自己独特的学习方法和技巧。虽然目前为大学一年级,但同时专业为汉语言文学(师范),也可以胜任语文教学,并且已经学习了一些教学技巧。
另外,在上海等级考中我的历史取得A+的好成绩,也可以胜任历史教学。
综上,文科实际上都是互通的,我希望能有机会和同学一道学习,分享我的经验和技巧。

邢教员
菏泽学院
信用风险管理与法律防控
本科大一学生

自我描述:
从小学一年级到大学一年级一直担任班长一职,自小组织能力和管理能力强,被所有的老师称赞。自幼成绩优异,年级成绩名列前茅,兴趣爱好广泛,主持、演讲、国标舞、葫芦丝、辩论赛等均获好成绩。我的学习能力、语言表达能力、管理能力、组织能力均为高水平。

张教员
武汉大学
遥感科学与技术
本科大三学生

自我描述:
曾经多次获得校级奖学金及“优秀学生”称号。在辅导过程中,我注重与学生的沟通交流,倾听他们的困惑与需求,耐心解答每一个问题。我也会鼓励学生保持积极向上的心态,面对学习中的挑战不轻言放弃。

叶教员
河北农业大学
国际经济与贸易
本科大三学生

自我描述:
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张教员
湖北文理学院
体育教育
本科大一学生

自我描述:
个人实力雄厚
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