
赵教员
山东大学
环境设计
本科大三学生

自我描述:
艺术特长生

陈教员
上海师范大学(徐汇)
地理
在读硕士生
√
成
2
T227945

自我描述:
小学便获得“全国中学学生才艺技能大赛普通话组特等奖”;自初中起学习硬币书法,多次获得校级书法大赛(硬笔)特等奖;中考英语成绩118(满分120),高考英语130(满分150),大学期间顺利通过四六级英语考试;高中语文成绩单科全市第一,多次获得市级组织的语文阅读大赛奖项。大学本科专业地理(师范),成绩达到班级前三,专业前十,研究生专业继续攻读自然地理。
自8岁起,学习小提琴,奥数,普通话等兴趣爱好,具有一定的文艺素养,逻辑思维较强。性格温柔,开朗,有耐心,善于沟通交流。
本科期间前往烟台四中实习地理老师一学期,所带4个班级,成绩均较上一学期有所进步,获得烟台四中表扬信。并且有多次辅导小学语文,英语,高中地理,目前在上海多家教育机构兼职,有丰富地理教学家教经验。

史老师
华东师范大学
艺术设计
专业老师

自我描述:
性格稳重,细心,耐心。我比较精通素描,水粉,油画,中国画(写意,工笔画)、装饰画,动漫画、儿童画、手工超轻粘土等。有素描动漫,素描考级辅导5年的经验。在大学期间我参加系举办的绘画比赛,素描、色彩获得一二等奖。大二大三带的家教参加艺术考级,顺利过关。在工作期间,我辅导班上小朋友参加全国少儿书画比赛,分别获得金奖,银奖若干。2019年辅导的初中生参加国际书画大赛的素描和动漫比赛,获得特别金奖,银奖。

从教员
上海海洋大学
会计
本科大二学生
★
成
4
T440004

自我描述:
自我评价:
我的英语能力较好,已通过大学英语四六级考试,作为上海本地人,我熟悉上海英语语文数学应试出题思路,有扎实的基础,我中考英语140,高考英语120,大学英语四六级考试570➕。我在语文数学的学习上也有较好的学习方法,我中考数学143,中考语文130。高考春考语文115。我有责任心,做积事极、严谨,执力行强、学能习力强;热爱教育行业,有取进心,有良的好沟通技巧,表能达力强,有染感力。
擅长科目:语数英
特长方面:书法我考过八级证书且参加全国比赛获得过一等奖,参加区级书法比赛多次获得一二等奖,绘画(素描,儿童画等)学有八九年,并参加校级以以上的比赛获奖,二胡自幼由上海音乐学院的老师系统教学,在中小学是民乐队成员,经常出去比赛获奖。我善于引导孩子在琴棋书画方面的兴趣爱好,以及培养他们的专注力和相关特长。此外本人性格活泼开朗,可以带着孩子一起运动学习等

范教员
上海工程技术大学
金融
本科大一学生
√
信
1
成
2
T467997

自我描述:
擅长全科教学,同时擅长数学教学,中考数学137,高考数学113
进入上海市少儿书法协会,考完书法九级,从小学开始学习书法直至高中,楷书行书隶书都已完全掌握,可从0基础教起,高中获得艺术节书法方面金奖,在班内多次展出书法作品
大学内担任校学生会干事,院学生会干事
性格开朗活泼

刘教员
上海建桥学院
学前教育
机构书法老师
√
成
2
T228815

自我描述:
英语四六级,雅思7.5,计算机全国一级,上海市一级,中书法协软笔十级上书协软笔九级,并且获得过一些市级奖项,目前在教育机构担任书法老师。学前教育专业,钢琴七级和美术都学过一段时间。喜欢小朋友,教龄四年。

周教员
沈阳理工大学
国际经济与贸易
专职老师

自我描述:
专业的老师,拥有9年经验,拥有心理咨询证和家庭教育指导师证。喜欢唱歌,运动等,爱好广泛。热爱教育,开朗有亲和力。授课经验丰富,温柔耐心,擅于走进孩子内心,和学生建立关系,搭建亲子沟通桥梁,根据学生情况制定专属教学方案,爱与管教并行,助力孩子的学习成长。精耕家庭教育领域,负责用心的教育,深受众多家长喜爱和认可。

汪老师
江西师范大学
艺术设计
专业老师

自我描述:
曾曾多次获得市省国家艺术设计相关奖项,发表设计作品论文数篇,有人文绘画著作出版,工作认真负责,深入浅出,受指导的学生一半以上进入国内外名校深造。20年左右的兼职教学生涯,善于在实践中总结经验,并反馈在教实践中

丁老师
建桥学院
英语
专业老师
★
信
1
成
10
T126755

自我描述:
本人有丰富的教学经验,有很好的英语口语和笔译水平,主要从事语文和英语教学。性格开朗,兴趣广泛,为人耐心仔细,有很强的亲和力和教学能力。
另外,本人从小喜欢书法,学习将近10多年,荣获上海市,全国等多项奖项,有专业7级书法水平。

姚教员
东华大学(松江)
统计与金融工程
本科大四学生
√
T236656

自我描述:
性格的话,我是一个十分积极乐观的人,待人温和真诚,有耐心,善于与人交流沟通,在学校人缘很好,同时也很认真负责,会竭尽全力去完成设定的目标,一定会认真细致地每一位同学负责,无论是在学习方面还是心理生活方面都能起到良师益友的效果
学习方面,我高考时优势科目是语文和化学,从小学到高中语文成绩一直很好,且一直担任语文课代表,高中时也获得过当时北大培文杯和语文报杯作文比赛的全国级奖项和省级奖项,化学的学习我是有一套自己的学习方法和详细的笔记,所以学起来比较轻松高效
兴趣爱好方面,我涉猎的领域还是蛮广泛的,对书法、音乐、各类文学写作,以及篮球、乒乓球等都十分感兴趣,相信能为孩子带去积极向上的影响

石教员
辽宁中医药大学
中药资源与开发
本科大一学生

自我描述:
我是一名本科在读女大学生,形象气质佳,更拥有温暖开朗的性格。在和孩子们相处时,我极具亲和力,能够迅速拉近与他们的距离,建立起深厚的信任关系。同时,我极具耐心和责任心,面对孩子们的各种问题,从不急躁,始终以积极的态度引导,确保他们真正理解。
除了学校的学习内容以外,我还有硬笔书法,软笔书法,古筝等才艺。
因为喜欢和孩子相处,我积累了丰富的带娃经验。我深知每个孩子都是独一无二的,有着不同的性格和学习方式。所以,我会为每个孩子量身定制教学计划,让他们在轻松愉快的氛围中学习。同时,我注重培养孩子的自主学习能力,引导他们主动思考,找到适合自己的学习方法。在提升他们学习成绩的同时,帮助他们培养兴趣爱好,树立正确的人生观和价值观。

王教员
晋中学院
书法
本科大一学生

自我描述:
非常喜欢数学科目,经常研究数学题,有耐心,对数学热爱,把所学知识传授给孩子,争取让孩子在数学科目上取得优异成绩;对书法很热爱,修生养性,比较擅长篆书、楷书和行书

谢教员
扬州大学
临床医学
本科大三学生
√
T453507

自我描述:
我是临床医学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.
能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我以前在实习过,所以有一定的实践经验.在外地求学的过程中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.
如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.教师是一个神圣而高尚的职业,希望大家能够认可我,给我这个机会

赵教员
华东师范大学
英语专业
机构在职教师/翻译
★
成
10
T187886

自我描述:
本人本科毕业于旅游管理和英语专业,大学期间学习勤勉,成绩优异,专业知识扎实,工作细致,责任心强。
热爱擅长英语,已过大学英语四六级,国家人事部三级笔译,英语听说读写能力良好,在校期间获得全国大学生英语竞赛一等奖,连续获得校级综合奖学金,国家励志奖学金。相信天道酬勤,功不唐捐。有自己的英语学习、教学法、注重平时积累、善于发现细节,教过小学英语,初中英语和高中英语(每个年级基本都有覆盖),极其熟悉上海英语教材,认真负责,态度严谨不失灵活,深受学生们和家长的好评。
本人热爱音乐和艺术,从小学习长笛,已经获得上海音乐家协会长笛10级,多次在艺术单项奖中获得长笛金奖银奖,参加区管弦乐队,曾与乐队一同前往上海东方艺术中心、上海城市剧院演出过,获得上级一致好评,在上海夏季音乐节、上海彩虹室内合唱团都担任过志愿者工作。曾在朴质公益,上海爱心暑托班做志愿者服务工作,主要负责英语部分,在娱乐中学习英语,边看动画电影(《超能陆战队》《帕丁顿熊》等)边学英语,富有耐心,深受孩子们喜爱。
教过成人长笛,多位学生长笛零基础入门、基础乐理等。在公众号内发表多篇独立完成的古典音乐文献编译,目前正在翻译《莫扎特谈艺录》一书。
目前是机构在职初中英语骨干教师,参与编撰初中英语自招系列教材。

张教员
对外经济贸易大学
工商管理
本科大三学生
√
T459519

自我描述:
您好!我是来自北京市对外经济贸易大学的一名大三学生。
我拥有一颗热忱且极具亲和力的心,非常善于与孩子们相处。我能够敏锐地感知孩子的情绪变化,无论是在他们感到沮丧时给予温暖的鼓励,还是在他们兴奋时和他们一同欢呼雀跃,都能恰到好处。我擅长用耐心和爱心去哄劝孩子,让他们在低落时重新绽放笑容,也会精心策划各种有趣的小游戏和活动,陪伴孩子们度过欢乐的时光,给予他们满满的情绪价值,使孩子在积极健康的情感环境中成长。
在专业技能方面,我也毫不逊色。在学业上,我可以高质量地教授小学英语、数学等科目,以生动有趣的方式帮助孩子理解知识难点,打牢学习根基。于体育领域,我在田径项目上表现突出,能够依据孩子的身体条件制定适宜的训练计划,提升他们的身体素质与运动能力。而且,我熟练掌握计算机 C++语言,有能力引导孩子初探编程世界,为他们开启科技启蒙的大门,激发其对未知领域的探索欲。
我相信,凭借我的综合能力,定能成为孩子们学习与生活中的良师益友,为他们的成长之路保驾护航。
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