
邵老师
黑龙江林业职业技术学院
学前教育
专业老师
√
T464392

自我描述:
上课温柔耐心细致,循循善诱,寓教于乐,尤其针对低年龄学生采取游戏教学,使学生在玩中把知识掌握。

王教员
山东大学
行政管理
本科大二学生
√
T460974

自我描述:
我的性格踏实沉稳,认真负责,温和耐心,情绪稳定,有良好的沟通能力,对于教学我不仅重视眼前现实的辅导需要,还关注习惯、思维和素质的长远培养,希望每一个孩子养成良好的学习习惯,找到学习的兴趣和自驱力。
高考文科省700名,高考语文130+,文综240+,英语120+(平常在130),数学110+,具有一定的实力和丰富的经验,尤其在基础巩固和文科思维培养、素质提升方面。我的语文曾经是我的弱项,成绩连续在110以下,通过自己的探索和努力稳定在120+,次次年级第一,稳居全市前列,因此对语文提分有丰富的经验和独到的方法。文综一直是我的强项,注重基础巩固和知识点之间的联系和迁移运用,选择题有技巧和主观题有思路;英语教学秉承授人以鱼不如授人以渔的理念,注重学习方法传授和良好学习习惯培养,同时我自己的英语也是从中游提升上去,方法对了,自然会对英语学习产生兴趣和自驱力,轻松提分;因为偏科我的数学更加注重基础和解题思路引导,针对基础巩固和提升有丰富经验,适合基础较差拉大分的学生弥补差距,拿下80%的基础分就是胜利。
值得一提的是,对于练字我有独特的心得,从被老师列为B等的练字对象到人见人夸我只用了两周,曾暑假一周成功爆改小学生字体。

肖教员
达姆施塔特工业大学
机械与工艺工程
留学归国

自我描述:
山大奖学金得者,英语德语专业,德国机械工程专业博士生。在德国任辅导员,辅导国际学生和德国大学生。

郭教员
山东理工大学
测绘工程
本科大四学生

自我描述:
曾获国家励志奖学金,学校奖学金,有过两年家教经验,有一年支教经验

孙教员
同济大学
政治学与行政学
本科大二学生
√
成
1
T454040

自我描述:
擅长小学初中高中语文数学英语,地理,高中文科,擅长沟通教学,耐心细致,认真负责。有家教经验

宋教员
江苏大学
化学类
本科大二学生

自我描述:
作为家教老师,我拥有扎实的学科知识储备,深耕[具体学科]领域,能精准把握知识点核心,将复杂内容转化为通俗易懂的讲解。教学中注重因材施教,通过沟通和课堂观察,快速了解学生的学习习惯与薄弱环节,定制专属学习计划。课堂风格灵活多样,既擅长用思维导图梳理知识框架,也能结合生活案例激发学习兴趣,让知识吸收更高效。同时,我具备极强的责任心和耐心,课后会及时反馈学习情况,并提供针对性练习巩固成果,帮助学生稳步提升成绩,培养自主学习能力。

袁教员
江西工业工程职业技术学院
新能源汽车技术
大专在读学生

自我描述:
非常擅长与小朋友打交道

董教员
上海师范大学
广播电视编导
本科大三学生
√
成
4
T446964

自我描述:
有较强沟通能力,富有责任心。在中小学阶段荣获多次上海市优秀少先队员称号,在九年义务制教育阶段认真学习,获得校级、区级奖项众多。活跃参加各项组织的活动,包括写作,跳舞,钢琴等。义务制教育文化学习排名年纪前12%,2022编导统考排名前0.2%。我善于学习和思考,并有较强亲和力,善于和孩子沟通。钢琴十级

姚教员
上海师范大学
工程管理
本科大二学生
√
T468755

自我描述:
本人擅长数理化,对数学有很多理解和研究,经常推理一些常用公式,从小在书香门弟环境下长大,父母都是老师,在他们的影响下对于教学很热爱,也掌握一些教学方式方法,懂得和学生沟通交流,能够把知识最简化,让学生更容易理解掌握。

占教员
广东工业大学
产品设计
本科大二学生

自我描述:
热情开朗,富有耐心与亲和力,善于与小学生建立信任和互动,营造轻松愉快的学习氛围。
责任心强,积极乐观,具备良好的沟通表达能力和引导技巧,能将复杂知识以孩子易于理解的方式讲解。
通过大学英语四级 (CET-4) 和大学英语六级 (CET-6),英语基础扎实,能为学生提供良好的英语启蒙或辅导。
时间观念强,做事认真负责,能根据学生情况制定个性化辅导计划。

程教员
东华大学
通信工程
运维工程师
√
T432788

自我描述:
高考语文118,数学128,英语126。为人热情向上,性格开朗,教学认真负责,积极主动,有独特的教学方式,善于因材施教。

刘教员
上海立信会计金融学院
社会工作
本科大二学生
★
成
9
T432795

自我描述:
本人耐心细致,有家教经验,擅长语文,英语,高考英语135分,善于引导学生思考,可温柔可严厉,中小学都可教,高中可教语文化学和英语,可托管可陪读。

钮教员
华东政法大学
劳动与社会保障
本科大二学生

自我描述:
认真负责

丁教员
北方民族大学
水利水电工程
本科大一学生

自我描述:
别人诚意满满,用踏实的态度助力每位同学成长

李教员
中国科学院大学
材料与化工
在读硕士生

自我描述:
中国科学院大学研0,有充足时间可家教。有过几段家教经验,带过小学全科,初二数学,专升本英语,初升高衔接班化学,以及初三语文,高三化学。
带过初二数学,通过几周每周三次的教学,在期末考试由60提升至85分。(湖北120分满分)
带过专升本英语,在2022年暑假,带了一名护理专业的专升本女生,通过一暑假的学习,这名女生顺利通过了专升本考试。
带过初升高衔接班化学,在机构里头带了8名初升高化学同学学习初中知识,为他们初中打下了坚实基础。
带过初三语文,在2021年带了一名男生,由语文60分提升至98分,中考成绩102(湖北满分120)。
带过高三化学,帮助学生在三个月之内每天4小时的滚动学习,重新回顾知识点,帮助学生回顾高中化学基础。
工作认真负责,风趣幽默,与学生共同配合,成绩进步。
- 上一页 下一页