
穆教员
上海外国语大学
俄语语言文学
在读硕士生
√
T463748

自我描述:
英语四六级580+高考英语140+
三次小学初中一对一辅导英语经历
俄语专四专八优秀 全国高校俄语大赛 外研社杯获奖
性格开朗 善于沟通 有耐心 愿意钻研

P教员
上海大学
新闻传播专业
留学归国

自我描述:
擅长英语,德语,俄语,德语c1证书

李教员
白俄罗斯国立大学
俄语教育
留学归国
√
T461621

自我描述:
白俄罗斯国立大学毕业
本硕俄语教学国际新闻
新闻学-传播学方向博四在读
留学11年,俄语基础深厚
曾服务于央企海外援助工程翻译

苗教员
上海理工大学
控制工程
在读硕士生
√
成
3
T455307

自我描述:
性格开朗善于和孩子沟通,有自己的教学方式。

李教员
白俄罗斯国立大学
企业经济与管理
留学归国
√
T207476

自我描述:
本人毕业于白俄罗斯国立大学研究生,专业为企业经济与管理,俄语基础知识扎实,口语流利,留学期间曾担任现场翻译和汉语老师,回国后在阿里巴巴速卖通从事俄语销售和翻译

赵教员
上海师范大学(徐汇)
汉语国际教育
在读硕士生
√
成
2
T226580

自我描述:
大学专业为俄语翻译,大三曾赴俄罗斯托木斯克国立大学交换。有国际学校学生课业辅导、对外汉语教学、俄语零基础教学及对外俄语等级考试辅导经验。

白教员
圣彼得堡音乐学院
钢琴 声乐 乐理 作曲 俄语
留学归国
★
成
5
T216658

自我描述:
毕业院校:圣彼得堡音乐学院 (研究生学历)
教学技能:双语教学 英皇教学
学习及教育经历:
自幼师从名师学习钢琴及指挥,担任交响乐团指挥,钢琴首席。进入圣彼得堡音乐学院深造,师从塔尔夫斯基,梅杰耶夫。在古典乐演奏,爵士乐大乐团表演经验丰富。在俄罗斯,欧洲,沙特等国家地区巡回演出。现居上海,教授少儿成人钢琴及声乐、 英皇考级教学,爵士乐、大乐队指挥,针对适龄儿童兴趣培养、引导教学,以及英皇教学,艺考及出国深造教学经验丰富。常有音乐会演出,爵士乐队,交响乐队,欢迎欣赏。精通演奏,教学,乐理,编曲,声乐(美声唱发 爵士唱法 合唱团)及俄语教学。
现工作于中央人民广播电视总台。

韦教员
圣彼得堡国立大学
对外俄语与俄语语言文学
留学归国

自我描述:
6年俄罗斯留学生活,4年俄语教学经验,在俄罗斯期间成立了俄语个人工作室,学生总数达百余人,并以高通过率通过俄罗斯入系考试,获得了进入圣彼得堡国立大学,皇家理工等俄罗斯名校深造的机会。

A教员
复旦大学
汉语国际教育
留学归国

自我描述:
大家好!我叫Анатолий, 中文名叫王力伟。我是俄罗斯人,俄语是我的母语,希望向中国学生教授俄语。我是复旦大学硕士研究生,在复旦读汉语国际教育专业。我有丰富的经验,曾经教授过汉语给俄罗斯学生,这使我得到了在不同语言下教学和交流的技能。我相信我的经验和学术成就将使我能够成功地向中国学生教授俄语。

谢教员
华东政法大学
汉语言(对外经贸方向)
留学归国
★
成
2
T447442

自我描述:
基本介绍:
1. 汉语等级5级,可无障碍日常交流和书面阅读书写。
2. 本身英语母语C2水平。
3. 幼儿机构及出国教育机构经验。
出国考试类:
1. 雅思可带口语听力,学生共带过11名,口语单科最低6分,最高8分。
2. 托福可带全科,托福考试侧重听力,先学听力口语,再学阅读写作。
双语/国际学校学生:
1. 可按需提高词汇、口语、阅读等能力,均选择合适的原版教材。
成人英语学习以一对一定制为主:
1. 商务口语可根据需求模拟场景,补充词汇、润色讲稿,纠正发音。也可根据原版教材系统教学。
2. 英语口语可根据需要选择原版教材或话题对练,课堂有丰富活动与练习方式巩固知识,互动性强。
小语种:
1. 俄语可根据需要教学,零基础会选择相对应的教材学习。

韩老师
牡丹江大学
国际贸易
专业老师

自我描述:
本人国外从事俄语工作多年,熟知高中俄语课程重点,并且有简单方法教学,让知识点化繁为简,让学生更容易记忆。

赵老师
安徽师范大学
英语汉语言文学
专业老师
√
T462216

自我描述:
带领学生参加比赛,学生成绩提分显著,多次参加演讲和各类比赛等

曹老师
香港中文大学
英语(涉外法商)
专业老师
★
成
31
T226933

自我描述:
一、可授科目:
国际教育:雅思(有外教合作口语)、小托福、Unlock/Think等原版阅读。
国内教育:初高中英语全科(外刊阅读、单词速记带背)。
二、本人概况:
1. 上海人,高中八大毕业,高考英语135;中考英语146。现英专生,专四专八优秀水平,雅思8,小分7。高中英语资格证。
2. 研究生于香港就读TESL英语教学专业。有丰富的学习经验与方法。在校一直担任团学联干部以及班长,大学期间多次获评优秀团支书、一等奖学金。
3. 头部上市机构在职主讲,四年经验,有自己的课件和课程规划,对学生有要求,不放弃任何一个有心学习的学生,良心教学。
三、具体课程:
1. 雅思,采用原版教材+独立讲义,听说读写全科,另有外教合作口语。
2. 原版阅读:Unlock及PET
3.英语基础夯实:适合及格线徘徊,基础不稳固的同学,主要内容有词汇听力语法的专项训练,精读精听。
4.英语提高冲刺:适合初高三学生,或者程度较高的初二高二学生,主要内容有带刷模卷,外刊/原著/英语演讲作为补充材料,进一步提高词汇量,加强语感,提高作文。
5.中高考词汇专项课程,涵盖所有词汇及其拓展,讲解细致,材料全面,还有词测/翻译/段落等巩固拔高练习。
6.外刊/原著精读,适合想提高词汇量,学地道表达的同学。
7.中高考专题集训,均是真题和各大学校内部题,适合有薄弱项,想刷题提分的同学。
四、主要教学经历:
(1)线上雅思两个月,基础较好,7/6.5小分。
(2)线上雅思1年,基础一般,7.5/6小分。
(3)线上雅思6个月,基础较好,7.5/7小分。
(4)线上雅思两年,英语语法框架+词汇量猛增,8/7小分
(5)线上高三英语(从暑假带起),学生是黑龙江全国乙卷考生,基础薄弱,经过基础-提高-冲刺三阶段不同的教学内容,加之学生自己十分配合用心,最终考到理想分数。
(6)线上高三英语(从暑假带起),学生是浦东区重点,刷模卷和专题卷,成功春考英语上岸。
(7)线上高三英语,行知中学,语法从基础开始逐一过关,词汇听力针对性训练,再到专题模卷。
(8)线上高一英语,杨高,基础好,中考143,初高中衔接及英语培优提高。
(9)线上高二英语,补充词汇,期末提分20。
(10)线上中考结束带到高考结束,最开始是高考内容,系统语法课-词汇课-习题课,后来学生有出国想法改学雅思,最终高三保持英语年级第一,雅思取得7.5。

吴教员
剑桥大学
教育
自由老师
√
成
3
T430062

自我描述:
○女,雅思8(口语8)。研究生英国剑桥大学(全球qs排名目前第二)教育专业,由上外附中语言类保送至上海外国语大学英语翻译专业。
○所获奖励(荣誉):高级口译(高三毕业获得);雅思;英语专业八级;英语专业四级;初中英语教师资格证。

杜教员
盐城师范学院
俄语语言文学
本科大二学生

自我描述:
目前俄语专业大二就读,专业能力较强,连续两年学业排名位列专业第一,获得国家奖学金一次,校级一等奖学金两次,二等奖学金一次。积极参加专业竞赛,多次获得专业竞赛一等奖。本人性格比较平和温柔,对俄语知识有自己独到的见解,和学习方法,希望可以对您孩子的学习有帮助。
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