
赵教员
山东大学
环境设计
本科大三学生

自我描述:
艺术特长生

鲁教员
天津美术学院,青岛大学
美术学
在读硕士生

自我描述:
美院毕业,高中美术教师资格证,通过大学生英语四六级,考研英语一:71分

李教员
卡塞尔大学
景观设计
留学归国

自我描述:
做事细致,会耐心对孩子。

张教员
上海师范大学天华学院
影视摄影与制作
本科大一学生

自我描述:
我性格开朗 善于和同学们交流 擅长语文和英语教学 并且有耐心和细心 可以帮助了解到学生困难 正确教授

陈教员
上海建桥学院
工商管理
本科大一学生

自我描述:
本人曾学过艺术类科目 有一定艺考经验 中考英语138 英语四级已过 有能力教初中及以下语数英 及高中以下陪读 教学耐心有毅力 具有丰富的备考经验 且可为学生指导其学习方向

黄教员
四川美术学院
产品设计
本科大二学生
√
T466104

自我描述:
性格比较随和,开朗
富有亲和力,可以很好沟通
教学氛围轻松愉快
会根据学生的自我情况进行教学的定制
高考是在浙江考的
语数英政史地都是可以的

张教员
东华大学
视觉传达
本科大二学生
√
成
1
T432305

自我描述:
高中时期喜爱历史地理等文科学科,英语高分过四级,获得文博知识竞赛市一等奖。因为热爱美术参加了2020年上海市美术联考,成绩在全上海排名110名位于前8%尤其擅长色彩和速写,中国画考级全部通过,自学水彩。性格温和开朗,爱好广泛,喜欢阅读和展览参观,沟通能力强。

宋教员
多伦多大学
商科
留学归国
★
成
48
T157140

自我描述:
外籍华人,私立学校IB教师,班主任,IB/ A level 认证教师,寓教于乐,培养学习兴趣,擅长指导有意出国的孩子适应国外生活,也可以提供加拿大留学方面的信息。擅长英语口语教学,习惯使用全英语。15年英语教学经验,20年专业美术经验,擅长素描,水粉,油画,熟悉大学各种学科要求,能够有效地帮助高三学生找寻自己需要的专业领域。2014年至今,我所带的每一位学生都考取了他们所梦想的学校,其中多人考取了名校国际部:上海世界外国语中学,上海中学,康桥国际,包玉刚,宋庆龄,耀中等等;另有百多名学生考取了:多伦多大学,UCLA, UCL,剑桥商学院,哥大,斯坦福大学等世界名校。
拥有丰富私立学校经验,目前所带学生均为上海顶级名校5-12年级学生

杨教员
上海理工大学
环境艺术设计
本科大三学生
★
成
4
T452983

自我描述:
作为一名家教老师,我始终致力于创造一个支持性和激励性的学习环境。我注重因材施教,根据学生的个性和学习风格调整教学方法。我擅长使用互动和实践相结合的教学策略,以提高学生的参与度和理解力。我重视学生的反馈,不断优化教学内容和方法,以确保学生能够达到最佳的学习效果。在艺术方面,我拥有素描、水粉等十年的学习经验。我相信,通过我的专业指导和学生的努力,我们能够共同实现学习目标,促进学生的全面发展。

陈教员
中国美术学院
公共艺术
设计师

自我描述:
从小学画,科班出身,基本功扎实。因材施教,敏锐捕捉学生的学习需求以及学习状态即使调整教学方案制定阶段性学习目标。

许教员
上海师范大学(徐汇)
摄影
本科大二学生
√
成
3
T238328

自我描述:
本人待人亲切 富有耐心 从初中就开始学习美术 高中参加了美术联考 考入上师大摄影专业 擅长色彩、英语(中考英语142.5 高考英语116 对于中考英语颇有心得)、摄影、iPad珠宝设计 对于艺术生考学颇有心得

何教员
上海大学
美术史论系
本科大一学生
√
成
3
T463482

自我描述:
上海本地 参加上海中高考联考中小学成绩一直排在年级前三 高中参加过iypt物理竞赛获一等奖以及作文竞赛 性格温和备课有方法认真负责 对待学生会循循善诱 寻找合适的个人教授方法

张教员
武汉大学
遥感科学与技术
本科大三学生

自我描述:
曾经多次获得校级奖学金及“优秀学生”称号。在辅导过程中,我注重与学生的沟通交流,倾听他们的困惑与需求,耐心解答每一个问题。我也会鼓励学生保持积极向上的心态,面对学习中的挑战不轻言放弃。

戎老师
华东师范大学
上外英语系 华师大学前教育系
专业老师

自我描述:
我是一名幼儿园在职在编教师,工作7年一直担任班主任工作。
工作第二年担任了教研组长和团支部书记的职务。
个人在教学特长方面是美术教育,专注于培养孩子在美术方面的兴趣和能力,并一直开展园内美术教学的公开展示活动,并于2014年对教育局开放中班美术活动并获得好评。同年还获得教育署骨干教师称号。
家教经历:
从大学至今一直进行英语家教的补习
男孩1(8年):从小学四年级带到今年参加高考,中考英语135分进入区重点
男孩2(2年):美籍华裔,学习中文拼音
男孩3(1年高三):英语基础弱,从未及格过,高考110分
双胞胎(2个月):暑期回国期间陪玩陪读练英语口语

杨教员
华东师范大学(闵行)
美术
在读硕士生
√
成
2
T218066

自我描述:
本人从小学开始学绘画,绘画基础扎实。且本科期间为美术学师范专业,主攻油画方向,但对绘画种类都有全方面涉及。此外本人一直接受书法专业练习培训,本科和研究生阶段都有相关课程的系统训练。另外本人文化艺术素养较好,保送华师大攻读硕士研究生。从小学至大学都是班级班长,做事负责,待人大方真诚。曾在名小学实习担任美术老师和班主任,也曾在培训机构担任小学英语老师等,并且有数次家教经验,经验丰富,尊重学生艺术创造性,提倡素质培养的同时使得学生能力得到提高!
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